課題：語文天地（六1） 課型： 新授課主備人：
學習目標：
1、練習寫字，形近字組詞，造句，寫近意詞，補充句子2、在合作交流中發展表達能力
3、養成邊讀邊思考的好習慣
[課前嘗試]
1、描一描，寫一寫。
2、抄寫音節 （見書37頁）
3.比一比，寫一寫。
戶 ( 房門 ( 閃
女 （ 好扌（ 打
4、組詞
樣組（ ） 福（ ） 國（ ）洋祖（ ） 幅（ ） 圖（ ）[課堂**]
學習引導（一）
1、補充下列句子。
踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，
我有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，
我字詞聽寫我得了優，自己發現裡面有錯字，
我學習引導(二)
1、講故事《金斧子》，要求學生一邊聽，一邊思考：故事告訴了我們什麼道理？
2、引導學生交流故事的感受。
3、引導學生說出其中的道理。
[課後檢測]
1、小組內講一講《狼來了》的故事。
2、全班交流故事告訴我們的道理。
3、引導學生小組討論：自己遇到這種情況應該怎麼辦？
4、用下列詞語口頭造句。
美麗懂事
快樂心驚肉跳
5、說出下列詞語的反義詞。
稱讚害怕高大（ ）
快樂美麗熱鬧（ ）
[作業設計]
1、出示37頁第五題：寫出下面詞語的近義詞。
2、引導學生讀一讀，
引導學生說出課外積累的其他近義詞
課題：語文天地 （六2） 課型： 新授課主備人：
學習目標
1、在合作交流中發展表達能力。
2、養成邊讀邊思考的好習慣。
[課前嘗試]
1、課文讀5遍，用 「△」畫出不認識的字。
2、查字典，把拼音抄在括號裡。
啪砰惜切（ ）
3、認讀生字，分析字形。
冷： 結構，偏旁 ，音節 ，組詞進： 結構，偏旁 ，音節 ，組詞放：
結構，偏旁 ，音節 ，組詞績： 結構，偏旁 ，音節 ，組詞捧： 結構，偏旁 ，音節 ，組詞參：
結構偏旁 ，音節 ，組詞4、思考: 圖上畫的是什麼人，他們在幹什麼？
[課堂**]
學習引導 (一)
1、你們想把課文讀得更好聽一點嗎？你們能做到嗎？
2、誰能噹噹小老師來教教大家讀一讀？
學習引導(二)
1、有那幾個西瓜娃娃？他們是怎樣說話的？
2、用「﹍」畫出表示聲音的詞。
3、再讀課文，邊讀邊想買西瓜的叔叔和啊姨該說些什麼？
[課後檢測]
1、學當小老師。（密鑰匙）
休：左面 ，右面與關係。
災：上面 ，下面 ，與關係。
滅：上面 ，下面 ，與關係。
2、寫幾個表示聲音的詞。
3、填空
瓜字共有（ ）畫， 第三畫是（ ），部首熟字共有（ ）畫， 第二畫是（ ），部首切字共有（ ）畫， 第二畫是（ ），部首[作業設計]
1、我會填。
一間一把一台（ ）
一條一雙一面（ ）
一群一粒一家（ ）
2、我會說出下列詞語的近義詞。
未來聚集誠實
漂亮盯著快樂
3、查字典。比一比，看誰查的對又快。
趕暈嘴（ ）
綠越劉（ ）
4、給句子加標點。
1、這可怎麼辦呢（ ）
2、我一直想啊想( )
二年級上語文導學案 學生用 語文天地 十三 北師大版
鮮豔暴躁漂浮池塘 作業設計 1 完成課本90頁各題 2 看誰寫得又對又快。火頁 足課題 語文天地 十三2 課型新授主備人 學習目標 1 學生自己複習生字詞。2 通過對話 對韻歌 介紹季節的變化，訓練學生的口語表達能力，3 學生學習觀察的好習慣，為寫日記打下基礎。課前嘗試 1 讀讀下面的詞語 雹霜霧露...
五年級上語文導學案 學生用 語文天地二 北師大版
課題 語文天地二1 課型 新授主備人 學習目標 1.體會作者對追夢人的感情，對建設人間真正的海市的美好理想。2.練習為課文主要部分 第12自然段 寫小提綱。3.體會作者對追夢人的感情，對建設人間真正的海市的美好理想。4.練習為課文主要部分 第12自然段 寫小提綱。課前嘗試 1 抄寫 我的摘錄筆記 中...
語文S版二年級上全冊導學案高效課堂導學案
語文s版二年級 上全冊導 學案高效 課堂導學 案目錄1.國旗和太陽一同公升起2 2.秋天4 3.古詩兩首6 4.日月潭8 5.窗前一株紫丁香11 6.陽光13 7.吃水不忘打井人15 8.的扁擔17 識字一保護莊稼好衛兵 19 9.天鵝 大蝦和梭魚21 10.徵友啟事23 11.小貓刮鬍子25 12...