骨幹教師培訓學習感悟

2022-04-27 19:06:04 字數 792 閱讀 6004

2023年山東省省直「第一書記」駐點村小學語文

定陶冉堌王雙樓小學楊秀麗

今年,我非常幸運。因為我有幸參加了2023年山東省省直「第一書記」駐點村小學語文骨幹教師培訓班,成為了其中的一分子。這短短的三天時間,讓我的思想和我的教學規劃有了質的飛躍。

特別是棗莊師範附屬小學,特級教師,山東省教育科研十大名師——殷惠老師的講座給了我很大的震撼和啟發。

其一,殷惠老師的講座讓我明白,教學目標的制定與落實直接關係到這節課的成功與否,讓我從以往的對教學目標的忽略漠視轉變為重視。就像殷惠老師說的那樣,沒有目標,就沒有目的地。漫無目的的教,能有好的效果嗎?

對呀,沒有清晰的目標指向,又怎能引領好自己的學生?

其二,殷惠老師還讓我明白了一點,語文教學不是單純的教語文,要讓自己蛻變,實現從「教課文」到「教語文」的華麗轉身。語文老師的主要任務是教會學生字、詞、句、段、篇,聽、說、讀、寫、書。而我反思一下自己以往的教學,我才明白我一直在做著耕著別人的地,而差點荒了自己的田。

聽著專家老師的講座,我為我以往的教學感到汗顏。今後,我在教學中定會仔細斟酌,耕好自己的田,種好自己的地。

其三,殷惠老師讓我明白了教學目標的制定與落實要越詳盡越好,要懂得捨棄。目標範圍太廣,到頭來反而會適得其反,還不如教學目標集中,不貪多。這樣,學生學著舒心,掌握到的只是一點也不會少。

所以說,殷惠老師的話的確是不無道理的。

教師是學生學習道路上的引領人,教學目標的細化制定和落實,直接關係到孩子對知識的領悟和前進的方向。通過這次培訓,相信我以後會更好的依據課程標準,制定出符合我的學生的教學目標,教好我們的語言文字。做為奮鬥在教育第一線的我,今後一定會做得很好。

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