馬橋鎮馬橋學校建立湖南省現代教育技術實驗縣迎檢
工作方案
為了進一步推動教育教學改革，順利通過建立「湖南省現代教育技術實驗縣」工作的考核評估，全面推進教育品味和提高教育教學質量，根據上級檔案要求及我校的具體情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神，圍繞教育改革發展中心任務，堅持資訊科技與教育實踐深度融合核心理念，以全面推進素質教育、培養具有創新精神的高素質人才為目標，大力推進資訊科技在學校教育教學中的廣泛應用，為推進基礎教育改革、促進教育均衡、加快我縣教育強縣步伐發揮積極作用。
二、主要目標
以建立湖南省現代教育技術實驗縣為契機，建設現代教育技術實驗學校，全面推進數位化環境建設，充分應用現代教育技術，大力開展網路環境下教與學的研究與實踐，提高教育質量和水平，使得我校教育資訊化水平得到進一步提高，促進學生全面發展和綜合素質的提公升。進一步適應教育資訊化新形勢和新要求，發揮學校的優勢和特長，結合新課改，積極開展優質教育教學資源建設和教師培訓工作，成為我縣現代教育技術成果推廣應用的示範基地，為我縣建立省現代教育技術實驗縣作出貢獻。
三、具體任務
1. 探索校本資源建設的新模式，提高現代教育資源建設的針對性和實用性。
2．成立學校資訊中心，整合校園網平台資源，搭建校園**，建設多**資源庫，向全校教師徵集教學資源，實現資源共享。
3. 利用資訊科技環境，促進教師的專業化發展，從電子備課、「堂堂網」應用、個人主頁等方面著手，探索促進教師專業化發展的新模式。
4. 大力推進新課程改革，運用現代教育技術，實現資訊科技與學科教學有效整合，探索新的教學模式，改變傳統的教學觀念、教學結構、教學方法和教學評價手段。
5. 優化學生的學習資源，利用校園**、vod點播系統、**資源庫開發出優秀的網路教材，提高學習資源的利用率。
6. 培養出一大批具有現代教育先進理念，掌握和熟練運用現代教育技術的教師隊伍。
7. 建設基於資訊科技的學校管理體系，提高資訊化的管理水平，形成反映時代內涵、文明向上的校園文化氛圍的發展特色。
我校將根據學校的實際情況，對照縣教育局現代教育技術建立工作實施方案，制定切合我校實際的建立工作實施方案，認真組織實施建立工作，並按照建立教育現代化工作的總體規劃，加大推進建立力度，加快實施步伐，確保高質量地完成建立工作。
四、組織機構。
為切實加快教育現代化建設程序，確保順利通過評估驗收，根據實際情況，成立盧陽鎮二完小建立「湖南省現代教育技術實驗縣」迎檢領導小組。
顧問：朱孝礦
組長：朱朕宇
副組長：歐滿林曾耐清鍾華平曹新祥
成員：袁珍雄朱金亮葉盛敏範慶華黃建良袁志雄袁楚達
領導小組下設工作小組：
組長：朱朕宇
副組長：歐滿林曾耐清鍾華平
成員：曹新祥袁珍雄朱金亮葉盛敏範慶華黃建良袁志雄袁楚達各班班主任各村小校長
同時召開全校建立推進工作動員大會，進一步領會實施現代教育技術工程的重要意義，明確現代教育技術的內涵及主要目標，增強緊迫感和責任感。要高效、按時完成工作任務
五、任務與安排
建立工作時間緊，任務重，各負責人要根據省現代教育技術建設標準以及縣建立工作實施方案，結合本校實際，明確工作目標，強化措施保障，在辦學思想、辦學條件、規範管理、校風校貌等方面彰顯特色，確保完成建立任務。
第一階段準備階段（2023年6月——2023年7月）
1. 制定建立省現代教育技術實驗縣迎檢工作方案
2. 召開全校建立推進工作動員大會。
3. 教師個人材料的自檢和整理。
4. 成立學校資訊中心，建立各項管理制度。
5. 整合校園網平台，搭建校園**，建立教學資源庫。
6. 參加縣中小學教師資訊科技高階培訓、現代教育技術專業技術人員培訓。
第二階段實施推進（2023年8——9月）
1. 第一輪材料的彙總和整理（2023年8月）
2. 教師「班班通」教學裝置和「堂堂網」教學資源應用評估與考核。
3. 教師個人主頁建立，發布教育心得、教學反思等，開展網路教研。
4. 教師創新課件、優秀教學資源的收集。
5. 教學資源庫的豐富與完善，建立具有學校特色的精品資源庫。
6. 第二輪材料的彙總和整理（2023年10月）
第三階段完善豐富資源（2023年10月——2023年11月）
豐富資源，做精資源庫，力求建立具有學校特色的精品資源庫。
六．職責與分工
（見附表）
七．工作要求
一要加大投入，做好當前的重點專案建設：
⑴建立學校資訊中心，整合校園網平台，搭建校園**。
⑵學校教學資料的彙總和整理。
⑶學校常規教學管理。
二要鞏固完善，做到精益求精：
（1）各功能室管理使用制度；
（2）檢查各功能室登記使用情況；
（3）各辦公室資料的彙總。
三要加快步伐，做好迎評的材料準備
⑴精心準備好各種賬簿資料，做到「全面、準確、精緻」。
⑶精心準備好建立匯報資料。
學校各處室要提高認識，明確各自的建立工作責任，切實將各項工作落實到位，力爭做到：精心設計、周密組織、逐步推進。學校將根據基本實現教育現代化的標準，對裝配工作進行科學設計，統籌規劃，採取多種方式籌措資金，保證資金足額到位，加強資金的使用與管理，提高使用效益，為現代化工程的順利實施提供保障。
汝城縣馬橋鎮馬橋學校
2023年6月
創現代教育技術實驗縣彙總
永興縣三塘中心學校電化教育制度彙編 電化教育是促進學校教育教學改革，提高教育教學質量的有效途徑和方法，是實現教育現代化的重要內容。為有效管理電化教育，更好地服務於教育教學，特制訂以下管理制度。總則 第一條電教中心是學校進行電化教育教學 學生科學實踐 教師電化教育教學研究的重要的教學活動場所。根據 中...
現代教育技術實驗學校匯報材料
佛山市順德區勒流江義小學 21世紀是知識化 資訊化 現代化的世紀，教育面臨的新任務 新壓力 新挑戰 新機遇將是前所未有的。如何把握好學校發展前進的航帆，全面貫徹教育方針，建立21世紀現代教育的新模式，佛山市順德區勒流江義小學 21世紀是知識化 資訊化 現代化的世紀，教育面臨的新任務 新壓力 新挑戰 ...
現代教育技術實驗報告 1
實驗目的 了解數位相機的組成與主要器件，以nikonp5100為例，了解數位相機的不同拍攝模式與設定，掌握nikonp5100為例的數位相機的拍攝方法。實驗儀器與試劑 nikonp5100數位相機相機試紙電池等 實驗內容 nikonp5100數位相機的基本使用 nikonp5100數位相機的功能按鈕...