青島四流中路第三小學
當春風再一次吹過校園的時候,我校迎來了在區教體局、區教師進修學校的統一部署下的以「禮」和「儀」為主題的教師人文素養培訓活動。2023年4月8日，在全校教職工的熱情期盼下，我校的禮儀培訓拉開了帷幕。
本次培訓共分為五講，即教師個人禮儀、教師語言禮儀、教師社交禮儀、教師化妝禮儀、教師形體禮儀。禮儀培訓的老師從教師的形象、舉止、語言、餐飲等方面詳細闡述，讓老師們獲益匪淺。
教師儀表是教師整體風範之一，我們的音容笑貌、行為舉止、衣著髮式無形中都成為孩子學習的楷模。特別是我們小學教師，面對的是一群活潑天真的孩子，我們的一言一行、一舉一動都可能成為他們模仿的物件，因此，在注重外在美的同時，更要注重內在的美，做到外在儀表與內在素質相一致。要正確領會禮儀、禮貌、禮節、儀式和教師禮儀的概念，領會禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則和方法。
在教師個人禮儀培訓中，旅遊學校的宋老師給我們講解並示範了自然、優美、輕鬆、挺拔的站姿；端正穩重的坐姿；自然大方、充滿活力、神采奕奕的走姿；讓老師們受益匪淺，很多老師在培訓現場都躍躍欲試，老師們都紛紛表示學到了很多實用的知識。
教師的社交禮儀最關鍵的部分就是與家長溝通的禮儀。又包括家長會禮儀、家訪禮儀和**禮儀。教師在和家長的溝通中要做到問候先行、語氣友善、語言簡潔、平等協商。
通過語言禮儀的培訓，使我們知道了教師語言不僅體現了她個人的修養和素質，也是進行教學的一種重要手段，語言的禮貌與否直接關係到孩子學習的效果如何。而在教師語言禮儀中提到了：教師的音量要適中，稱謂要得當，語言要簡潔，表達要準確，溫文爾雅，持重沉穩，切忌不要偏激、炫耀、挖苦、謾罵和清高。
在教師的形體禮儀培訓中，我們更是收益頗豐。作為人民教師，肩負著教書育人的重任，我們的一舉一動、一言一行，往往在不經意間都會成為學生刻意的觀察、模仿的物件，對學生造成潛移默化的深遠影響。因此，身為人師，除了應該具備相應的專業知識和專業技能外，更重要的要具有高尚的師德，注重教師的禮儀，言傳身教，真正做到潛移默化、潤物無聲
「學高為師、身正為范」，這是人們對教師的讚譽，也是社會對教師的期許。通過培訓，讓我們深深的體會到，學習禮儀規範，提高自己的修養，培養自己良好的氣質風度，比學業的進修也許更有意義，因為我們的工作實際上就是一項不斷與人交流交往的工作，與學生、與家長、與同事、與領導的交往，他不僅是科學文化知識的傳播者，而且是思想道德的教育者。教師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止，禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，因此，教師要特別注意自己的形象，成為學生能夠仿效的好榜樣。
禮儀培訓總結
禮儀是屬於道德範疇，是個人修養。人無禮則不生 事無禮則不成 國無禮則不寧。週末參加了公司組織的禮儀培訓，一上午的學習下來讓我受益匪淺。讓我對職場禮儀有了正確的認識使我自身有了進一步的提高，同時也找到了自己的不足。學習禮儀我認為首先應當讓每乙個人了解學習禮儀的必要性，在現實工作當中，很多人對禮儀不重視...
禮儀培訓總結
待人接物 1 應有的態度 如何在公司贏得好印象？除了在公司內打 接 之類的技巧外，還包括將訪客帶到會客室 遞出名片與接收名片的方法，以及替別人作介紹 等，各種在商業社會生存所不可缺少的禮儀。如果你剛進入公司，影印資料 整理檔案，以及端茶倒水之類的事，會顯得特別的多。或許你會覺得自己所從事的工作缺乏意...
教師禮儀培訓總結
篇一 教師禮儀培訓總結 學習教師禮儀總結 通過一段時間的網路學習使我受益匪淺，無論從理論上還是實際工作中我都深刻的認識到了教師禮儀的重要性。不同場合我們應該穿著什麼樣式的服裝？人際交往中我們應該注意什麼？作為教師我們應該怎樣提高自身的素質？這些問題以前一直困擾著我，現在我能夠深刻的掌握教師的內在和外...