姓名：吳綺年級：五年級科目：英語
吳綺家長您好，我是吳綺的智康老師查夢雪，經過幾次課的學習，我對吳綺有了一定的了解，同時也發現了吳綺在學習上的一些問題，之前也都和您溝通過了，在接下來的課程中，我結合吳綺的學習情況，制定以下學習目標：
a、培養良好的思維習慣，靈活的學習方法，養成良好的學習習慣，主動思考，增強自主學習意識，建立良好的邏輯思維；
b、課上提高學習效率，課下落實鞏固複習
針對吳綺同學的學習情況及目標，我規劃了十次課的學習內容：
該課程是根據吳綺同學的學習進度的較理想的標準課程，在之後的學習期間如果有進度和效果問題會及時調整課程內容和難度，我會及時與您和吳綺同學溝通的，本次規劃課程完成以後，我會和家長您一起溝通和**吳綺同學之後的課程，讓我們共同幫助孩子提高成績，養成良好的習慣，讓吳綺同學的學習更有效！
1、家長篇
a、幫助孩子學習
首先，要培養孩子良好的學習習慣，從抓平時小的生活習慣開始，養成良好的習慣，在此期間，家長的引導和標桿作用很重要；其次，注意合理安排學習時間，提高學習效率；最重要的，學過的知識需要孩子講解，家長一定要騰出時間給孩子，孩子講解的過程是熟練的過程，是整理思路和總結題型的過程，同時是給予孩子自信和成就感的過程。
b、鼓勵與肯定
孩子學習一天很辛苦，物質獎勵可以給予孩子暫時的喜悅，孩子更需要家長發自內心的鼓勵和肯定，家長一定要了解和傾聽孩子一天的學習過程，要根據實際情況去分析，發自內心的鼓勵，多傾聽。
2、學生篇
a、課上：保證良好的聽課效率和狀態，不懂就要問，主動思考，自主學習
b、課下：按時完成作業，合理安排時間，主動給家長講題，鍛鍊自己的能力
c、堅持每天做題，堅持複習以前講義和資料
d、定期測試
e、保持良好的精神狀態，樂觀自信
b、多與老師和家長溝通
團校學員學習總結
篇一 團校培訓總結 知行 團校培訓總結 作為一名學生幹部參加由校團委主辦的20xx級 知行 團校培訓,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。我一直都認為自己是一位實幹者，也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學習往往即費精力又費時間，沒什麼實際作用，...
學員學習活動安排
國培計畫 2011 安徽省農村初中骨幹教師 贏在課堂 遠端培訓專案參訓學員學習活動安排表 時間2011年10月28日開班。集中參加所在網路班級的遠端培訓技能訓練活動。11月3日前完成網路培訓平台註冊，並進入學科論壇 提交 問題單 和實踐案例等。根據師德教育 學科教學 教師專業成長三大模組課程內容 每...
學員如何通過學習
學員如何通過學習 教學實踐最後創作出優秀的作品 提綱一 彈性設計，拓展學生的思維空間。二 啟發想象，促進創新。三 精彩的課堂生成，來自課堂的真實。四 發揮教師的點撥作用，啟用學生的思路。五 通過學習課文，引導學生延伸並領悟課外閱讀作品中所蘊含的人文精神。具體內容與做法 課堂教學過程是乙個動態流程，在...