活動背景：
由於我協會新生成員比較多，他們對於測繪知識不是很了解，而他們又有渴望了解與得到測繪知識的慾望。只有在實踐中，我們才能得到更好的效果。然而，物理系建工班、採礦系測量實習，是我們不可多的機遇，所以協會主席團通過會議討論決定，秉承協會傳統，號召測繪各成員在建工班、採礦系測量實習期間舉辦相關活動：
通過專業老師，協會測量知識紮實的成員為指導，把本協會新生成員列入實習生行列。在實習過程中，達到減輕老師工作力度、學習測繪知識，從而達到在探索中實踐，實踐中學習，學習中提高的目標。
活動主題：
探索中實踐實踐中學習學習中提高
活動目的與意義：
本次活動主要讓本協會測繪基礎知識紮實的成員指導不懂的新生成員和建工班、採礦系測量實習，協助指導老師。探索中實踐，實踐中學習，學習中提高的目的。對於協會綜合能力提高具有重要意義。
活動物件：
測繪協會全體成員，建工班、採礦系實習生及其指導老師。
指導老師：
專業授課老師、政治指導老師
活動地點：
畢節學院
活動時間：
每學期的第十
三、十四、十五周、十六周
前期準備：
（一）、通過協會全體會議討論並決議此次活動的可行性，並最終決定活動時間、地點，交代活動目的、活動內容、日程具體安排，由策劃部起草策劃書，並獲取團總支的審批。
（二）、由主席團與本系相關測量儀器管理人員商談，並獲取測量儀器及相關測量工具。
（三）、由主席團與指導老師決議協會成員指派方案，對活動和工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的物品(如水)資料（教材）等。
（四）確定好活動的主要負責人，負責活動進度上報和處理活動過程出現的問題。
（五）確定相關應急措施。
活動流程：
實習前三天：由專業老師、學術部對協會成員進行測量理論知識傳授，對協會成員學習架設儀器。
實習開始時由協會測量知識紮實的成員指導實習同學實習，協會不懂的新生成員學習教材理論知識，並熟悉儀器。
為引導學員積極參與學習與交流
為引導學員積極參與學習與交流，保障培訓質量和培訓效果，本次培訓將採用以下指針對學員進行考核，每位學員須在規定時間內認真按學習流程完成每個學習環節的學習任務。一 各環節具體要求如下 1 學習課程資源 認真學習規定課程 拓展資料及各類演示文稿，建議每天學習不少於1小時。2 作業 緊密結合自己的教學實踐，...
就業指導與職業規劃協會
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學習與指導的故事
來自職校的我，其實並不是乙個很聰明的人，在職校的三年中有兩年我沒有學過任何和高考有關的知識，但是在第三年，我卻在僅僅一年的時間裡把3年要學的東西都學會並有所深入，這其中方法佔了很大的原因。我覺得只要用好方法，沒有什麼是學不好的。大學裡的學習也是如此。很多學生在來到大學以後成績一路下滑，甚至經常掛科，...