教學工作演示文稿
【教學簡訊】
1、11月15—19日，臥龍學校東校區各年級進行階段性測試，取得了理想的成績；
2、11月22—25日，臥龍學校東校區各年級召開階段性成績分析會；
3、11月23日，市教科研中心一行15人對臥龍學校東校區高三教學管理工作進行視導檢查。
【教研動態】
2023年11月23日，臨沂市教科研中心一行15人在郭允遠老師的帶領下對我校高三教學管理工作進行了為期一天視導檢查，上午首先聽取所在學校高三教學工作匯報，之後，各學科隨機聽課，進行常規材料檢查；下午各學科首先進行座談交流，召開了教師、學生座談會，隨後向學校、教研室彙總反饋，進行評價、指導。整個視導活動組織緊湊，對我校今後高三教學具有很好的指導作用。
現將本次視導反饋情況彙總如下：
語文優點：
1、 教師幹勁大、熱情高，教學基本素質紮實，尤其是書寫，直接帶動了學生捲麵書寫認真、規範；
2、 教師對高考試題研究透徹，授課過程中以往高考試題可以信口引出；
3、 集體備課充分，個人備課紮實；
4、 建模意識強；
5、 課堂教學結構完整；
6、 學生訓練力度大，學習習慣培養到位。
建議：1、 進一步強化生本意識，教師講的過多，給學生交流、思考的時間不夠；
2、 市教科研中心語文學科的網上閱讀材料豐富，應加以利用，有選擇的印發給學生。
數學優點：
常規材料方面：學生練習規範認真，教師糾錯本、聽課本記錄詳實。
課堂教學方面：
1、 符合市一輪會議精神；
2、 基礎複習到位；
3、 選題典型全面，講練處理到位；
4、 複習班《世紀金榜》用得好；
5、 注重數學方法的滲透，講、練、補環節緊湊合理；
6、 學生的主體地位得到較好的發揮；
7、 發揮了例題的示範作用。
建議：1、 概念的複習不要簡單的重複，要有深意、新意；
2、 一題多解要注意方法點撥。
英語優點：
1、 教學思想明確，符合市一輪會議精神；
2、 教風正，學風濃；
3、 教學思路符合教學流程；
4、 課堂上讓學生充分展示，注重學生能力的培養；
5、 教學知識點的把握較準；
6、 常規材料準備充分。
建議：1、 知識的梳理要條理；
2、 教學上要充分發揮學生的主體地位，教師要少講；
3、 高考意識有待進一步加強。
物理優點：
1、 課堂教學效果好，教師基本功紮實；
2、 研究高考試題，熟悉高考，清楚知識點在高考中的地位；
3、 構建知識網路，借助情景展開討論；
4、 重視基礎，概念處理透徹；
5、 重視規範化訓練：教師的板演、學生的展示、課下的規範答題紙的要求；
6、 重視思路規律方法的歸納總結。
建議：1、 學生思維過程展示偏少；
2、 教師講的多，學生發表見解的機會少。
化學優點：
課堂教學：符合市一輪複習的路子，教師講的透徹，不貪多；
常規檢查：材料落實到位，自編講義分類齊全：近年高考題、選編單元檢測題、階段性檢測、考前7套訓練等。
建議：學案、訓練要留有教師批改的痕跡。
生物優點：
1、 常規落實到位；
2、 課堂內容把握準確；
3、 教學環節清晰，符合市一輪精神；
4、 選題精；
5、 以考定標，把握學情；
6、 教師基本功紮實。
建議：1、 課堂教學時間再打的緊一些；
2、 加強師生雙邊活動。
歷史常規檢查
優點：1、 材料齊全、規範；
2、 市編學案使用的好；
3、 備課本設計專案齊全，實用性強；
4、 單元檢測次數多，做到全批全改；
5、 教師聽課次數多，記錄規範。
建議：檢測題多使用成品卷，缺少選擇，缺少成績和補償練習。
課堂教學：
1、 市一輪複習路子理解到位；
2、 集體備課搞得好；
3、 師生關係定位準；
4、 對市學案使用充分；
5、 重視課堂整體設計；
6、 具體知識處理程式合理；
7、 注意知識的聯絡與比較。
建議：1、 加強對高考題的研究；
2、 處理好一輪複習課和新授課的關係。
政治優點：
1、 學情把握的好；
2、 常規落實到位；
3、 學案使用的好；
4、 知識結構梳理到位。
建議：重視學習規律的總結，注意解題方法的總結。
地理優點：
1、 教師工作積極性高，團結向上；
2、 集體備課紮實，教學計畫周密；
3、 課堂教學效果好；
4、 常規落實紮實，做到精細化管理；
5、 注重基礎的複習。
建議：1、 處理好課內外的關係，提高課堂效率；
2、 落實基礎的複習形式要多樣，避免簡單重複。
基本能力
1、 課堂教學設計合理；
2、 教師自備學案質量較高；
3、 課堂容量合理；
4、 習題講評到位。
建議：選題要參照近四年高考題、臨沂市測試題及山東省其他地市試題。
學校管理
優點：1、 年級、備課組、班級計畫周密詳實，特別是備課組計畫安排到每一天，實用性強；
2、 教研活動常態化，特別是集體備課搞得紮實有效；
3、 教學管理有創新：學校創辦的《教學工作演示文稿》內容充實，針對性、指導性強，在其他學校未曾見到；各學科定期召開備考會，教學計畫性強；學生評教常態化，有總結有反饋。
建議：1、 進一步營造迎考氛圍，加強勵志教育；
2、 個別材料應更精細一些；
3、 外出學習的材料、尖子生培養材料要加以整理。
教師問卷
優點：1、 教學管理：學校有切實的高三備考方案，切實為教師解決工作生活中的問題；
2、 教學計畫：年級形成文字，備課組人手乙份，計畫細化到每週每天；
問題與建議：
1、 複習時間安排要更合理一些；
2、 加強對學生的教育；
3、 加大對高三的獎勵和投入。
學生問卷
1、 管理方面：學校吧、年級、班級管理科學合理，普遍滿意；
2、 學科教學：教師教學嚴格認真，付出很大心血，滿意。
問題與建議：
1、 餐廳、超市、衛生室**高；
2、 需要心理幫輔；
3、 低年級一座樓，休息有影響。
視導組馬主任對視導情況的整體總結
一、肯定之處：
1、 學校整體工作紮實有序；
2、 教學管理落實到位、常規到位；
3、 教學嚴謹有方；
4、 學校成績顯著：2023年兩名北大，三名奧賽一等獎；
5、 學校特色彰顯：尖子生、特長生、奧賽；
6、 教風正、學風濃。
二、美中不足：
1、教師講解有餘，學生參與不足；2、知識準備有餘，能力培養不足；
3、資料使用有餘，課本運用不足；4、習題講解有餘，知識體系落實不足；
5、重難點設計有餘，方法規律總結不足；6、計畫周密有餘，執行力度不足。
三、幾點看法
1、重溫兩次會議精神，分層落實計畫；
2、準確定位、認清形勢、肩負重托；
3、拓展備考視野，加強溝通學習；
4、加強對2023年高考的研究分析；
5、夯實基礎知識，培養解題能力；
6、向課堂要質量，向管理要質量。
市教科研中心郭允遠老師總結
1、 學校定位高遠，成績突出，形成了鮮活的臥龍文化；
2、 學校已經探索出了高三教學與管理的成功路子。
幾點看法：
1、 學校要進一步完善符合素質教育的管理體系；
2、 學校要進一步加大課堂監控力度，引領管理再上層樓；
3、 努力構建適應新形勢的高三高效課堂。加大充實課堂容量，加大知識整合的力度；注意典型題目的選擇、引領和輻射作用；堅持以練代講，練為講服務的思想，壓縮講的空間，加大學的空間，將高效課堂向課下適度延伸。
4、 關於尖子生的培養，學校要建立長效機制。
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