【關鍵詞】 健康教育； 兒童保健； 管理
兒童保健系統管理是為促進和保護兒童健康成長，對兒童進行全面、整體、動態、連續的保健系統管理模式[1]。筆者所在醫院於2023年在兒童保健系統管理實踐中開展健康教育，取得了良好的效果，現匯報如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2023年1-12月在筆者所在醫院兒童保健門診系統管理幼兒期到學齡前期的兒童。並與2023年同年齡段兒童做對比。2023年(觀察組)：
樣本總數118例，年齡(3.25±1.03)歲，男60例，女58例，其中幼兒期為57例，學齡前期為61例；2023年(對照組)：
樣本總數120例，年齡(3.26±0.82)歲，男64例，女56例，其中幼兒期為55例，學齡前期為65例。
兩組兒童年齡、性別、年齡分期等方面比較差異無統計學意義(p>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
對照組兒童保健系統管理中實施傳統方式。觀察組實施健康教育，根據衛生部《兒童保健工作手冊》[2]、《兒童健康與社會責任》[3]、《兒童保健學》[4]制定健康教育手冊，成立健康教育指導小組和實施小組；召開健康教育小組會議，明確小組成員職責分工；對健康教育小組成員進行相關兒童保健的知識培訓。依據健康教育手冊對兒童家屬進行指導或發放有關兒童成長的相關知識資料。
定期組織兒童保健人員進行育兒知識集中培訓。健康教育內容如下。
1.2.1 兒童日常生活行為教育根據兒童動作發展、認知發展以及生活經驗等方面的特點，加強兒童對周圍環境中潛在危險的認識，提高其預見性和保護技能，減少意外傷害發生，提高生命質量的教育。
1.2.2 兒童營養教育兒童需要的營養素和熱量、營養素缺乏對兒童的影響、兒童營養活動的設計和組織、膳食管理和評價[5]。
1.2.3 兒童疾病防禦教育兒童疾病防禦教育的目標。
疾病防禦教育的目標是讓兒童和家屬初步了解疾病防禦的常識和技能，樹立關心自己和他人身體健康的意識，糾正不良的生活衛生習慣，培養兒童積極參加體育鍛煉的興趣，形成初步抵禦疾病的意識，防治疾病侵擾對兒童的危害，保障兒童的身心健康。
健康教育在兒童保健系統管理中的應用
關鍵詞 健康教育 兒童保健 管理 兒童保健系統管理是為促進和保護兒童健康成長，對兒童進行全面 整體 動態 連續的保健系統管理模式 1 筆者所在醫院於2011年在兒童保健系統管理實踐中開展健康教育，取得了良好的效果，現匯報如下。1 資料與方法 1.1 一般資料 選擇2011年1 12月在筆者所在醫院兒...
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