一、比賽步驟
1．選拔初賽選手：參賽同學到班長處報名，經指導教師選撥後參加初賽
2.初賽
比賽形式：
選手在1.5分鐘內讀完一段100詞左右的英語材料，難度與《大學英語（全新版）》第一冊的課文難度相當，選手在朗讀前可帶英文本典準備十分鐘；
比賽程式：
（1）選手抽籤，確定出場順序；
（2）計時員請選手在合適的時間抽取朗讀材料，到準備室準備五分鐘；計時員在準備時間到時，提醒選手進入比賽場地；
（3）選手在1.5分鐘內讀完材料，時間還差10秒時電腦以鈴聲自動提醒，時間到時請選手停止閱讀；
（4）選手朗讀的同**委打分，朗讀完後由工作人員蒐集評委的打分條，計算選手的平均得分；
（5）三場初賽賽完後，把全部選手的得分排序，前10名選手進入決賽，比賽結束。
3.決賽
比賽形式：
選手在3分鐘內讀完一段200詞左右的英語材料，難度與《大學英語（全新版）》第一冊的課文難度相當，選手在朗讀前可帶英文本典準備五分鐘；
比賽程式：
（1）選手抽籤，確定出場順序；
（2）計時員請選手在合適的時間抽取朗讀材料，到準備室準備十分鐘；計時員在準備時間到時，提醒選手進入比賽場地；
（3）選手在3分鐘內讀完材料，時間還差10秒時電腦以鈴聲自動提醒，時間到時請選手停止閱讀；
（4）選手朗讀的同**委打分，朗讀完後由工作人員蒐集評委的打分條，計算選手的平均得分；
（5）把選手得分排序，確定個人獎獎項，
（6）把同乙個系選手的得分相加，將各系總分排序，確定團體獎獎項。
（7）頒發獎品，比賽結束。
二、獎項設定
本次比賽擬設個人獎和團體獎兩個獎項，分別設定如下：
（1）個人獎：特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優勝獎2名，
（2）團體獎：一等獎1名，二等獎1名。
三、評分標準
總分為10分，各項分數如下：
1.禮貌禮儀：1分
2.語音：3 分
3.語調：2分
4.節奏：2分
5.流利程度：2分
四、比賽時間及地點：未定
大學英語朗讀比賽評分表
評分人2023年月日
朗讀比賽方案
一 指導思想 通過這次比賽，檢查我校學生朗讀教學的成效，進一步促進了我校朗讀教學的整體提高，激發學生的朗讀興趣，更好地促進學生朗讀水平的提高。二 比賽時間 十二月十日下午一點 三 地點 教導處 四 參賽人員 1 6年每班兩名學生五 評委 教學校長 教導主任 六 評比方法 評委打分採用十分制，最高分1...
朗讀比賽方案
一 指導思想 通過這次比賽，檢查我校學生朗讀教學的成效，進一步促進了我校朗讀教學的整體提高，激發學生的朗讀興趣，更好地促進學生朗讀水平的提高。二 比賽時間 12月24日星期三下午12 40 1 20分。三 地點 學生活動室 四 參賽人員 1 6年級每班兩名學生 五 評委 校長 教導主任 郝嬌健 六 ...
朗讀比賽活動方案
小學生 讀好書，做好人 朗讀比賽方案 朗讀是語文教學中的重要環節，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。一 指導思想 強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，...