一、教材分析
在「經典驛站」裡，感悟我們民族語言的魅力，聆聽古代聖賢關於做人、處世的語重心長的教誨；在「名人長廊」裡，會看到，在中國幾千年的歷史上，我們中國人曾經活得多麼大氣，多麼自尊，多麼聖潔！他們的人格是多麼高尚！在「名聲追蹤」裡，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的山山水水，每一處風景，都有歷代文人墨客留下的足跡；在「藝術樂園」裡，你會領略到流傳了上百年甚至幾千年的中國的民族藝術……
二、學生情況分析
四年級的學生經過了上一學期的學習，已經對我國的傳統文化有所了解，從上學期的學習情況來看，大多數學生樂學，只有少數學生學起來吃力，這是由於他們的語文基礎差決定的，本學期我結合語文常識來進行此學科的教學。
三、教學目標
傳統文化教學的重點之一是，經常讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦唐詩、宋詞、元曲，倡導學生先求熟讀，並初步背誦所學內容；傳統文化教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現傳統文化的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。
傳統文化教學的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養。
四、教學措施
1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇後語比賽等。
2、注重遊戲教學。教學中要善於激發學生興趣，我將運用遊戲「對句、接龍、找寶藏、小老師」等。
3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每乙個學生在原有的基礎上都有所提高。
五、課時安排
間周一課時
四年級傳統文化教學計畫
一年級下習慣教學計畫 一指導思想 樹立 以學生發展為本，追求學生 教師 學校的共同發展 的教育思路，本著我校 厚德博學，至高志遠 辦學理念，根據教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，深入開展教學研究，為學生步入社會打下堅實的基礎。二 教材分析 教學內容 我分別從課前 上...
四年級傳統文化課堂教學計畫
傳統文化是中華民族寶貴的精神財富，讓學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧型，對於構建學生的精神世界，提公升學生的人才素養，傳承中華民族優秀傳統，起著重要作用。傳統文化教育是學校開展正常教育教學工作必不可少的一門課程，為切實搞好這一工作，特定教學計畫如下 一 學生情況分析 四年級的學生正處於思...
四年級上傳統文化教案
第一單元經典驛站 唐詩1 南園十三首 授課時間 2011年9月7日 教學目標 讓學生了解李賀及其 南園十三首 的原文及譯文。背誦這首詩。教學過程 一 經典回放。1 讀原文，學生初步感知。2 學生談感受。二 出示譯文。學生與原文對照，進行自學。三 溫馨點選。讀讀，增長知識並從中受到教育。四 活動廣角。...