2010——2011學年下學期
四年級傳統文化工作計畫
昌樂育才雙語學校
劉金婷2023年2月
新的學期又來臨了，國學教學也面臨著挑戰，為了使學生喜歡上國學，也為了能更好地有序地開展教學，特制定國學教學計畫如下：
一、教材分析
在「經典驛站」裡，感悟我們民族語言的魅力，聆聽古代聖賢關於做人、處世的語重心長的教誨；在「人物長廊」裡，會看到，在中國幾千年的歷史上，我們中國人曾經活得多麼大氣，多麼自尊，多麼聖潔！他們的人格是多麼高尚！ 在「名聲追蹤」裡，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的山山水水，每一處風景，都有歷代文人墨客留下的足跡；在「藝術樂園」裡，你會領略到流傳了上百年甚至幾千年的中國的民族藝術……
二、教學重難點
國學教學的重點之一是，經常讓學生輕鬆並有韻律感的吟誦唐詩、宋詞、元曲，倡導學生先求熟讀，並初步背誦所學內容；國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現國學的學習內容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統美德。
國學教學的難點是學生正確理解所學內容；這些蒙學經典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養。
三、教學措施
1．教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇後語比賽等。
2．注重遊戲教學。教學中要善於激發學生興趣，我將運用遊戲「對句、接龍、找寶藏、小老師」等。
3．注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每乙個學生在原有的基礎上都有所提高。
四、教學進度。
每週一節課，大部分學生達到初步理解、會背誦的目的；五節課中會有一節複習課。
五、教學活動
本學期將舉行國學朗誦比賽，將以組為單位，給學生提供展示自己的機會，進一步激發學生對國學的興趣。
很多古文經典是永恆的真理，為了能讓傳統文化精華古為今用、重煥生機，我還要進行不斷的學習，逐步提高自己的教育教學水平，將中華文化最好的經典教給孩子，逐步提公升孩子的文化品位，給民族的未來播撒希望的種子。
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2014 2015蘇教版小學數學四年級下冊教學計畫 一 基本情況分析 1 學情分析 本學期我任教四 5 班，共有學生55人。大多數學生對學習數學有一定的興趣，並樂於參與數學學習活動。少數學生學習習慣不好，上課發言不積極。我本學期需要較多地關注同學們業已形成的基本技能，培養他們的創新意識，提高他們的創...
學年下學期PEP小學英語四年級下冊教學計畫
pep小學英語四年級下冊教學計畫 一 指導思想 本學期我認真學習新課改的精神，以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，培養學生能力，提高教學效率。二 學生情況分析 學生經過了一年半的學習，大部分學生對於英語這門學科還是比較感興趣的，學習積極性比較高。但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣...
四年級傳統文化教學計畫
一年級下習慣教學計畫 一指導思想 樹立 以學生發展為本，追求學生 教師 學校的共同發展 的教育思路，本著我校 厚德博學，至高志遠 辦學理念，根據教育發展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，深入開展教學研究，為學生步入社會打下堅實的基礎。二 教材分析 教學內容 我分別從課前 上...