巨野實驗中學2013----2014學年度
打造高效課堂提公升教育質量
第二年實施方案
2013、8
我校於2023年9月開始，大力開展「打造高效課堂，提公升教育質量」的課堂教學改革，通一年多的努力，我校教師的教育教學觀念和行為發生了初步變化，高效課堂建設工作取得了初步的成效，得到老師、上級領導及兄弟學校的認可和讚揚。為了進一步充分落實學生的主體地位，進一步深入實施素質教育，推進課程改革，優化教學策略，進一步提高我校教育教學質量，今年我校將進入高效課堂建設第二年階段，根據市、縣教育局有關檔案精神，結合我校實際，特制定高效課堂第二年工作方案。
一、指導思想
為實現學校內涵進一步提高，進一步推進素質教育，進一步轉變我校教師的教學理念和學生的學習方式，在去年的基礎上，通過金太陽教育集團這個平台和我校高效課堂論壇，學校、班級高效課堂小組建設、文化建設，教師的提高課和不同層次的比賽活動，進一步推進我校「高效課堂」建設。通過高效課堂建設活動，進一步落實學生的學習主體地位，進一步優化課堂教學過程，進一步提高課堂教學效率和教學質量。採取請進來、走出去的方式，提高教師教育教學理念。
二、推進目標
1、在去年高效課堂實施的基礎上，通過高效課堂小組建設和文化建設，進一步轉變教師觀念和學生的學習方式，使我校高效課堂小組建設和文化建設邁上乙個新的台階。
2、高效課堂基本常態化。以日常教研――以課促研作為推動並落實高效課堂常態化的突破口。
3、通過學校層面的展示課、兩次高效課堂論壇、教師的提高課、高效課堂教壇新秀評選和優秀教師評比、學習考察等活動，進一步推進高效課堂建設，並初步開啟我校高效課堂**庫建設。
4、進一步完善高效課堂的管理評價體系，為高效課堂持續推進，完善制度保障。
三、實施過程。
構建高效課堂第一年我們經過了以下幾個階段：醞釀階段；培訓、學習、動員階段；臨帖實踐，全面實施階段；完善入帖，理論提公升階段；課堂達標，總結推廣等五個階段。可以說第一年是高效課堂建設起始年，那麼今年就是高效課堂建設的提高年。
本學年構建高效課堂將經過以下幾個階段：
發動階段：通過課例展示，小組建設和文化建設啟動本學年的高效課堂建設活動。
提高端段：開展人人參與的提高課、高效課堂論壇、教壇新秀大賽、學習考察和年級小組建設和文化建設小結，進一步提高教師教育教學理念。
鞏固階段：安排高效課堂建設優秀教師評比和學習交流，進一步鞏固高效課堂建設。
年度小結：教師書寫本學年的心得體會進行個人小結，學校通過論壇形式、請專家驗收、兌現獎懲等形式進行階段總結。
具體過程如下：
（一） 發動階段（2023年9月－2023年10月底）
通過課例展示，進一步完善學習小組建設和高效課堂文化建設，啟動本學年的高效課堂建設工作。
1、上學期獲高效課堂大賽一等獎老師上展示課。
9月份，與縣教研室聯合，請上學期高效課堂大賽一等獎獲獎老師在全縣範圍內舉辦高效課堂展示課，進行講課教師全程錄影，為組建實驗中學高效課堂**庫積累素材，屆時將請縣教研室領導聽課指導並在會後討論交流。
2、高效課堂學習小組及其文化建設。
各級部要營造高效課堂文化氛圍，學校統一進行高效課堂文化建設的評比，讓學生時刻想著高效的學習，教師時刻想著高效的教學，提高課堂教學效率。
為做好下一階段高效課堂建設工作，要進一步完善學習小組建設，小組評價機制進一步細化，充分調動學生學習的積極性。
（1）高效課堂學習小組及其文化建設布置（2023年9月）。
（2）高效課堂學習小組及其文化建設評比。（2023年10月）
3、布置並籌備高效課堂論壇。
（二）提高端段（2023年11月－1月底）
在2023年高效課堂建設的基礎上，進一步深化提高本年度高效課堂建設工作。各級部要認真調查本部教學現狀，梳理和整合問題，根據學校高效課堂實施意見，制定符合本部的高效課堂具體實施辦法。
1、年級制定級部活動方案。
依據方案，各級部制定本級部的工作落實辦法，有序開展工作。
2、人人上好提高課
各級部根據前一階段展示課的優缺點，讓本級部內的每個老師揚長避短上好提高課，並對本級部內的每乙個老師組織逐一聽課，要求：
（1）逐個反饋，並有書面反饋意見。
（2）年級要組建專門評委，評委中要包括去年本級部中獲一等獎的老師，每個教師要有年級評委的打分原始記錄。
（3）針對高效課堂建設上教師認識程度不同的現象，各級部組織課改幫扶結對。
結合以課促研教研活動，全員參與，人人講課，人人聽評課，每一位老師都要講課聽課評課，在教學中通過骨幹教師的示範課，帶動青年教師的專業成長，屆時級部和教研組要建設好聽課評課的完善機制，確保這一活動落到實處，並做到材料的真實和具體。
3、年級學習小組建設和文化建設階段小結。
結合「提高課」，級部落實好學習小組和高效課堂文化在課堂中的具體運用和體現，做好高效課堂學習小組建設和文化建設階段小結，並要有書面總結。高效課堂論壇時，擇優交流。
4、以教科室牽頭，舉辦「高效課堂論壇。
請我校在高效課堂方面取得優異成績的老師做具體發言交流，建立學校教研組長經驗交流體制，為學校高效課堂進一步推進打好基礎。
5、活動推動，舉辦高效課堂教壇新秀大賽。
為進一步促進青年教師的專業成長，組織高效課堂教壇新秀評選工作。要求畢業五年（含五年）以內的青年教師全部參加。按照總人數確定合適的當選比例，給予物質和精神獎勵並優先獲得外出學習機會，在學校向上級業務部門推選參選人選時優先考慮。
此活動旨在促進其快速成長，形成名師的後備梯隊。
4、學習考察
組織新秀教師外出學習、觀摩、考察，和外校加強校際間的交流，進一步提高我校的高效課堂建設水平。
（三）鞏固階段。（第二學期開始－2023年4月底）
1、首先，年級內比武切磋。年級組織所屬教師進行大比武，人人參與，積極開展高效課堂比賽活動，在比賽中反思，全體教師人人參與賽課、聽評課，推出並樹立級部典型，按照教科室要求選出獲勝者代表本級部參加學校「高效課堂建設優秀教師」比賽活動。
2、學校組織「高效課堂建設優秀教師」比賽。以年級為單位推薦出在高效課堂比武中取得優異成績的教師參加學校組織的「高效課堂建設優秀教師」比賽，屆時邀請縣教研室領導進行聽評課，按照學科設立合理的獲獎比例，對獲獎教師進行表彰並給與物質獎勵，獲獎老師在參加縣教研室組織的評選活動時優先考慮，優先獲得外出學習考察的機會並與教研室結合頒出榮譽證書。
3、學習交流。安排此次評比中湧現出的先進個人和集體，去高效課堂開展成功的地區和學校進行考察交流。
（四）年度小結（2023年5月－2023年7月）
1、開展高效課堂論壇，集中大家的智慧型再次開展大討論，從不同的視角反思、總結、交流打造「高效課堂」的方法和途徑，將「高效課堂」建設進一步推向深入。
2、進行我校高效課堂成果展示。每位教師寫出本學年高效課堂實施心得，進行個人小結，學校將結集出版。
同時，整理匯集高效課堂建設過程中的**、音像資料、導學案等材料，並總結本學年高效課堂建設工作的成績和不足，以便更好地做好下一步的工作。
3、兌現獎懲。
認真總結一年來的高效課堂實施工程，根據獎懲制度，對在高效課堂推進過程中湧現出來的先進個人和集體進行表彰。
適時請專家對一年來我校進行高效課堂實踐的情況進行全面驗收，綜合評價。指出不足，指出今後的發展方向，與專家共同制定今後保障高效課堂常態化和下一步改革的具體步驟、措施，促進我校高效課堂更快更好更健康的發展。
四、高效課堂建立工作保障措施
（一）組織機構
1、學校領導小組。
組長：張守東校長
副組長：校委會全體成員
成員：各年級處室主任、副主任、各學科教研組長。
2、各年級工作小組。
組長：各年級主任。
副組長：副主任、各學科組長、班主任。
成員：本年級全體教育教學工作人員。
（二）完善各種相關制度。
1、在去年的基礎上，進一步完善高效課堂教學評價細則。
2、進一步完善高效課堂獎懲制度，完善評價考核制度。進一步完善高效課堂獎懲制度，根據建立高效課堂活動的要求，調整並完善《巨野縣實驗中學教師績效工資實施方案（試行）》等評價考核制度，加大對課堂教學和教師綜合素質的評價考核，講公開課、聽評課及參加教研活動情況納入教師考核範圍。高效課堂的落實情況，與教師的評優、評先掛鉤等。
3、進一步完善學校、年級學科教研（備課）組設定、管理和評價制度。
4、初步制訂高效課堂小組和高效課堂文化建設評價辦法。
5、完善聽課、評課制度等細則，實行課堂開放、推門聽課以及領導聽課制度，每學期對聽課、評課情況定期檢查、統計、公布。開展管理人員聽課評課、骨幹教師高效課堂展示課等系列活動，進一步提高全校領導班子和骨幹教師的業務素質。
6、完善教研（集體備課、每週一節公開課等）活動制度。
7、在去年基礎上，完善年級部高效課堂實施評價制度。
（三）充分利用每週的「以課促研活動」，進一步開展群眾性教研活動，為廣大教師參與教學研究提供機會、搭建平台。
1、每週的公開課制度要落實好，本組人員人人參與講課聽課評課，教科室根據各級部各備課組的公開課安排，進行聽評課。
2、搞好每週的學科組教研活動並落實好檢查力度，每學期舉行多次全員參加的高效課堂大型研討活動。
3、推行校際交流，發揮區域優勢，打造骨幹團隊，為我校高效課堂第三年的實施奠定好的基礎。
高效課堂的推進在全國範圍內都是教育領域的乙個主旋律，那麼，我校也不能例外。高效課堂建設經過一年的工作，我校已經有了初步成效，越來越多的教師積極投身於這項活動中，但不可否認的是，教師們的認識程度和運用高效課堂理念落實於自己的常態課堂行為方面，我們還有很大的研究、提高的空間。在全面實施課堂教學改革實踐中，我們也遇到這樣或那樣諸多問題和矛盾，但是，我們要在我們實際的基礎上，堅持這一正確方向不動搖，採取有效的途徑，學習借鑑名校成功的經驗和做法，在實踐中大膽探索，推動高效課堂教學建設螺旋式上公升。
重複去年的一句話：別人能做到的，我們也一定能夠做到。
我們堅信，有上級主管部門的大力支援，有全體師生的積極參與，今年我校高效課堂建設一定會有乙個更大幅度的提高。
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