初中語文中考現代文閱讀題答題技巧

榜山中學陳豔敏

摘要：這些年來一直從事九年級語文教學工作，發現最讓學生頭疼的就是現代文閱讀題目，因此早就想為中考學生蒐集有關現代文閱讀題目答題技巧了。經過近乙個多月的努力，才算有個眉目，在此寫出來，希望對廣大的中考學生有所幫助。

關鍵詞：解題；強化訓練；提高素質

一、基本要領：做好現代文閱讀，主要把握以下四方面

首先，快速整體閱讀全文，切忌逐字逐句去讀。讀完全文後，再結合試題仔細閱讀，把握文章的整體內容。其二，現代文閱讀是「還原」閱讀，解題時要遵循「還原」原則。

要求還原為文中資訊和原文作者的思想觀念，盡可能用原文本詞表達；一般答案都能從文章中找

到現成依據。其三，學會看分，分點答題。主觀題一般都是踩點給分，只要要點、關鍵詞答對就能得分。

所以，一些文科主觀題的回答可以簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。其四，掌握典型題的答題套路。比如：

對文段或文句作用（意圖、目的、好處）的理解，都可從兩角度思考：內容上為主旨服務，或為表達、表現某一主體物件服務的，基本答題模式是：方式+關鍵詞+具體指向，其中關鍵詞如引出、渲染、揭示、突出、強化、烘托等，方式如對比、反襯、模擬、側面等。

捲麵上最好不要「開天窗」，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法，現在開放型的試題越來越多，考生只要言之有理，給出合理的答案和解釋，都能得分。

二、步驟：讀文章兩遍

第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；閱讀時憑感覺畫出自認為重點的詞語、句子，可以稍快。

第二遍：審清題，回讀原文。看一遍題目，確定回答問題的閱讀範圍，再結合試題（順藤）找到相關的段、句，擷取關鍵性文字，找出或

歸納出答案（摘瓜）。宜慢，仔細，並回讀檢查，最後理清要點，認真答題。根據答題要求，加工改造，概括提煉。（盡可能利用原文中的關鍵性文字答題）

解答現代文閱讀題三個步驟詳解：

（一）第一步：通讀全篇，大致了解

1.第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數。那麼我們要大致了解文章的哪些東西呢？

（1）了解文章的大致內容。哪些人？什麼事？

什麼景？什麼物？什麼話題？

怎麼寫的？為什麼要這樣寫？你是怎麼看的？

（2）了解文章的大致結構，主要思路。了解文章敘述的基本要素是什麼（記敘的人物、事情、時間、地點是什麼）？作者的情感變化是怎樣的？

材料有哪些？是怎樣安排的？文章是怎樣過渡的？

弄清文章的線索、順序、層次等。（3）了解文章的思想、感情、主旨。

2.注意事項。以下幾種方法可以達到上面的目的：

a .抓住文章中關鍵的詞句。文章中關鍵的詞句：標題、開頭句、結尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、抒情句、議論句、反覆出現的詞

句、重點關聯詞。文章的主旨往往就隱藏在這些句子裡。有的散文採用托物言志、象徵等手法，相當隱晦，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。

b.弄清文章的結構。從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結構是記敘文閱讀的基礎。

（二）第二步：審清題，回讀原文

在對文章有了整體把握後，我們再仔細閱讀題幹，找出每一題的出題點，回讀原文，將題幹和文章對應起來，那麼回讀原文的方法和步驟是什麼呢？