3、六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果
4、描寫方法：
（1）人物描寫方法
①正面描寫：神態、動作、語言、外貌、心理
②側面描寫（間接描寫）：從側面烘托人物形象，鮮明突出。
（2）環境描寫（分為自然環境描寫和社會環境描寫）
作用： a.渲染氣氛 b.烘托人物心情 c.交代背景
d.推動情節發展 e.為下文作鋪墊。
5、表達方式：記敘、議論、描寫、抒情、說明
6、修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、對比、反問、設問、反覆、對偶、引用、借代、模擬、頂真、遞進 （把…比喻成…，生動形象地寫出了……）
7、賞析語句的角度：修辭煉字情感
8、題目的含義及作用：①概括文章內容、事件、人物等； ②文章線索； ③點明中心主旨；④吸引讀者興趣
9、開頭句子的作用
開篇點題；統領全文；引起下文，為下文××作鋪墊（或埋下伏筆）； 設定懸念，引起讀者的興趣或思考；開門見山；渲染氣氛，奠定基調。
10、中間句子的作用
承上啟下的過渡作用；總結上文，引出下文；為下文××埋下伏筆；為下文××作鋪墊 ；推動了情節的發展；詳略結合，充實內容。
11、結尾句子的作用
照應題目；總結全文；點明中心；深化主題；昇華主旨；前後照應；首尾呼應；卒章顯志；畫龍點睛；昇華情感；給人啟示，發人深思；委婉含蓄，意在言外；意猶未盡，耐人尋味。
12、記敘順序：
①順敘：按事情先後發展來。作用：敘事有頭有尾，脈絡清楚，條理清晰。
②倒敘：先寫結局，再交代前面的事。造成懸念，吸引讀者，增強文章的生動性。
③插敘：敘述中插入相關的另一件事。對情節起補充作用，豐富人物形象，突出中心。
13、為文章擬標題的方法：
找文章的線索或中心 ①核心人物 ②核心事物 ③核心事件 ④作者情感
14、常見的表現手法：象徵、想象、聯想、模擬、烘托、對比、托物言志、借景抒情、反襯、白描、渲染、欲揚先抑等。
15、不同人稱的優點：第一人稱（「我」） 真實可信、便於心理描寫和抒情；
第二人稱（「你」）像訴說一樣倍感親切，拉近距離；
第三人稱（「他/她/它」）不受時間和空間的限制，能夠自由靈活地展開敘事。
16、詳略得當的好處：詳寫是為了更好地突出中心（主題）
17、說明文的說明方法：
下定義、作詮釋、分類別、打比方、作比較、舉例子、列數字、引資料（引用）、摹狀貌、畫圖表
18、說明順序：空間順序、時間順序、邏輯順序
19、說明文語言的特點：準確、簡明
20、說明文常見的結構式：總---分；分---總；總--分--總；並列式；遞進式
21、**的三要素：人物、情節、環境
22、**的情節：（序幕）開端、發展、高潮、結局（尾聲）
23、新聞的結構：標題、導語、主體、背景、結語。
24、體裁
①文章體裁：記敘文、說明文、議**、應用文。
②文學體裁：詩歌、**、戲劇、散文。
25、修改病句方法：增、刪、換、調。
26、常見病句型別：（1）成分殘缺；⑵用詞不當；⑶詞語搭配不當；⑷詞序顛倒；⑸前後矛盾； ⑹重複囉嗦；⑺不合邏輯不合事理；(8)概念不清；(9)指代不明；(10)關聯詞誤用
27、議**的三要素：論點、論據、論證。
28、論據分為兩類：事實論據、道理論據。
29、論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
30、論證方法的作用：
舉例論證：舉……的例子（以……為例），充分有力地論證了……的觀點。
道理論證：引用……的話，有力地論證了……的觀點。
對比論證：通過……和……作對比，突出地論證了……的觀點。
比喻論證：把……比作……，生動形象地論證了……的觀點。
31、議**的基本結構：提出問題——分析問題——解決問題。
初中現代文閱讀題答題技巧
一 肖像 外貌 描寫 包括神態描寫 描寫人物容貌 衣著 神情 姿態等 交代了人物的 身份 地位 處境 經歷以及 心理狀態 思想性格等情況。語言 對話 描寫和行動 動作 描寫 形象生動地表現出人物的 心理 心情 並反映了人物的 性格特徵或 精神品質。有時還推動了情節的發展。線索考查 心理描寫 形象生動...
現代文閱讀答題技巧
格式 說明 介紹 說明物件 說明內容 特點 3 議論類文章 回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。格式 用什麼論證方法證明了 論證了 論點 七 表達技巧在古代詩歌鑑賞中占有重要位置，表現手法諸如用典 烘托 渲染 鋪陳 比興 托物寄情 情景交融 借景抒情 動靜結合 虛實結合 委婉含蓄 對比手法 諷喻...
現代文閱讀答題技巧
一 觀其大略 二 剔肉存骨 作家在寫文章前都要先搭乙個架子，然後組織材料。這個架子，體現了文章的整體思路。好的文章，材料附著在架子上，就像肉附著在骨頭上。因此，要理清思路，就必須先將這些 肉 剔除。常見做法 1 舍偏取正法 2 分層歸納法。舍偏取正法，就是將文章的資訊分出主次來，只提取主要的資訊。具...