2019春教務總結

金竹棚村中心學校教務工作總結

2013學年春季學期

這個學期裡，我校在鎮中心學校的領導下，以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提公升教育質量為兩大重點，以深化教研和科研為動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，我校的教務工作得以順利開展，為總結經驗，吸取教訓，力爭以後取得更好成績，現將本學期學校教務工作總結如下：

一、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高

1、狠抓教學「五認真」。本學期教務處嚴格執行鎮中心學校教學規範，對全校教師的備課本、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了集中檢查，並進行了及時的總結和反饋。對於存在問題，有的進行個別交流指導，通過進行指導並限期改正，有效地促進了青年教師教學業務的成長。

我們始終把教學「五認真」作為平時教學工作的目標和規範，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規得以更好地貫徹落，我校加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項作常規性檢查。教學常規的規範實施促進了教學改革，提高了課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度

本學期，我們對備課及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發現的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課個人我們及時通報，公開表揚。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設

教學改革是乙個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，採取多種措施，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平台。

1、加強學校教研工作，堅持以「走出去，引進來」的理念，加強校際間的交流與聯絡，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。

2、加強教師間的交流，促進共同發展。

「老帶新」工作扎扎實實，新老教師互幫互學，共同提高。青年教師得到了快速成長，為我校的可持續發展提供了不竭動力。

三、重視文體工作，確保「兩課、兩操」安全高效

本學期我校加強規範**、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設，提高教師師德修養

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範。

在教學工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學工作中。本學期，引導全體教師注重加強自身修養，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發展的新型師生關係。

五、存在問題和不足

1、「老帶新，新幫老」工作還有待於進一步加強實效性。

2、教學常規檢查力度還需進一步加強，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規範。

3、由於體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，規範**、美術、體育的課堂教學行為有待進一步提高。

教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我覺得教務處工作還有欠缺之處，乙份耕耘，乙份收穫。教務處將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質量，為我校教育教學目標順利實現做出應有的努力。

金竹棚村中心學校

二〇一三年七月四日