廣西融水民族衛生學校
在學校新領導班子的支援下，在全體教師的共同配合下，圍繞學校教學工作中心，為教學服務，為教師服務，為學生服務，堅持教學高於一切，重於一切，先於一切，優於一切。在工作中，教務科認識到教學質量是學校的生命線，而成績的取得不是一朝一夕之功，只有在常規工作中把各項任務落實到位，培養學生良好的學習習慣，變學生被動學習為主動學習的方式，切實提高課堂教學效果，為培養高素質技能型、實用型緊缺人才奠定良好基礎。 現將教務科工作總結匯報如下：：
一、做好教學管理工作,提高教學質量
1、按新的教學計畫和教學大綱的要求貫徹以全面素質為基礎，堅持以服務為宗旨，以就業為導向,以能力為本位的職業教育教學指導思想，兼顧學生的可持續發展，在普通文化課教學接軌**高考，專業基礎課和專業課教學與執業資格考試對接，對教學計畫、課程銜接、大綱鑽研、以及教材教法進行了深入細緻的布置。在加強文化基礎課教育的同時，注重專業課教育，更注重專業技能的實訓和實效，以就業為導向,以能力為本位全面開展學生綜合素質教育和培養。強化專業技能訓練，全天候開放基護實訓室，提供動手能力,讓學生互幫互學進行專業技能訓練，強化技能訓練課的管理，努力提高教學質量。
學生的實踐教學和技能考核，要求每項實驗均經過課堂教學的學習（教師示教——學生練習——糾錯——再練習——達標）→單元技能考試→結業實踐技能考試→生產實習前集中強化培訓再考試→進入實習階段進行出科考試。樹立學生「愛心、耐心、細心和責任心」的護理理念。 為「培養職業素質，恪守專業情操，我為團旗添光彩」學習部組織志願者到老人院進行「優質護理服務」活動，將理論與實踐相結合、專業教育與思想教育相結合，不僅具有較好的現實意義，而且對學生自己的人生觀、價值觀有乙個新的認識。
教師學生密切配合、積極參與。給同學們提供了乙個良好的學習和溝通平台，鍛鍊學生多方面能力，擬在培養護理專業學生良好的綜合素質和專業素質。秉承護理專業思想，樹立良好的職業形象，為患者做好事、做實事，為護理事業發展添光增色，對學生將來
從事護理工作給予信心。本屆護理專業學生參加2023年4月26—28日，在北海市衛生學校舉行的全區中等衛校護理技能大賽暨全國大賽選拔賽中，在來自全區17所中等衛生職業學校51名選手中，我校參賽選手吳佳琦、歐慕雪、嚴梓溱三位同學每人都獲得個人三等獎，並榮獲學校團體三等獎，名列前八名。
參加2023年全區中等衛校護理技能大賽選手吳佳琦、歐慕雪、嚴梓溱三位同學每人都獲得個人三等獎，並榮獲學校團體三等獎，名列前八名。
比賽有「無菌技術操作」、「氧氣筒式吸氧法」、「密閉式靜脈輸液術」三項內容，包括理論知識和實踐技能的測試。教務科高度重視，接到大賽通知後，立即召開相關科室會議，選定指導教師團隊，精心組織、篩選選手、協調、安排好人員及訓練場地和裝置等相關事宜。比賽共有17所學校、51名選手參加比賽。
吳佳琦、歐慕雪、嚴梓溱三位同學每人都獲得個人三等獎，並榮獲學校團體三等獎，名列前八名。
2、本學期在學校新領導班子的支援下，在全體教師的共同配合下，為進一步規範我校教學管理，充分調動廣大教師教學工作的主動性和積極性，切實提高課堂教學質量，依據《廣西壯族自治區中等職業學校教學工作範》檔案精神，結合我校的實際情況，制定了融水民族衛生學校課堂教學質量監控實施方案， 成立了由校辦、教務科、教研組長、覃勳老師組成課堂教學質量監控小組，由課堂教學質量監控小組成員日常化，定期或不定期巡堂檢查學生和教師的課堂狀況或隨堂觀摩聽課並作好記錄交教務科，本學期師生課堂教學效果明顯好轉。使教學工作更有序、更規範。在進一步更新教學觀念，教會學生學習方法，積極嘗試教學改革等，在研究學法的基礎上研究教法，改變以教師為中心的教學方法，強化以學生為主體，給學生以更多的思維空間和時間，引導學生積極參與教學過程，提高學生的學習主動性，起到「授人以漁，終身
受益」的教學效果。在課堂教學中注意多練、精講，倡導「先學後教，先練後教」從以教為主轉向以學為主，從以教師「講」為主過渡到以學生「學」為主的導學模式，培養學生自主學習與終身學習的能力。
3、較好地完成了學生教材的徵訂和發放工作及教學、教具配備工作，保證教學活動地正常執行。較好地完成新教學大綱和教學計畫的課程設定計畫及其科任老師的組織和調配。
4、 繼續執行和完善各種教學管理制度，要求教學人員按〈〈教學管理手冊〉〉、〈〈實驗管理制度〉〉，做好各項教學常規管理工作，保證教學質量。
5、 堅持執行教案，教學計畫，實驗計畫的檢查和審核，堅持落實聽課、課評、評教、評學和教學質量綜合考評，把提高教學質量放在第一位。
6、組織指導學生學習部開展各種學習講座、競賽和課評活動，在第4周舉行了各班黒板報比賽，第5周舉行了學習經驗、實習經驗交流會，第11周舉行了朗誦比賽。第15周組織了校外助殘等活動。
7、較好地完成協調安排護46、47、48、49班203人畢業考和實習前教學管理工作。妥善協調，有序安排護46、47、48、49班的實習。做到實習生自願、如願、安心地進入臨床實習。
8、加強實習管理，定期聯絡有關人員收集實習情況和指導各實習點實習生實習。各實習點實習生受到實習單位的好評，實習生實習成績及格率100%、優秀70%、優良95%。順利完成護43、44、45班畢業離校工作。
畢業生受到用人單位的好評
9、較好地完成完成大專班的教學及其教學管理工作。
10、配合學校做好職教攻豎驗收工作，如：各種教學資訊收集彙總等工作。
二、提高教師素質
1、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，教務處認真組織教研，並分別組織了校本培訓和教研組教研。多次組織學校骨幹教師參加上級教育部門組織的培訓活動，與此同時，為了培養名師、骨幹教師，以帶動我校整體教學水平的提高，我校劉琪錦、王靈英老師參加民族之星「1+1」 工程培訓.
，2、本學期15名教師參加區教育廳舉辦的全區中等職業技術學校基礎教學能力尋設遠端培訓.今年暑假將再派遣數名教師參加中等職業學校專業骨幹教師省級培訓，使教師學習職教先進教
育教學經驗
三、教學研究
1、加強教研活動，定期進行業務學習活動，組織全體教師學習教師說課活動和觀摩學習。在抓好常規教學管理的同時，不斷提高師資水平。加強教研活動，每月進行小組、全體教學人員教研業務學習活動二次（含公開課）。
本學期為推廣行動導向教學法（分專案教學法、引導文教學法、角色扮演法、案例教學法、微觀教學法、考察法六大部分）按計畫成功組織了五次全校性公開課，由劉其錦、周慧、梁芬、石應凡、陸雲華進行公開課演示， 綜合採取講授、實做、觀摩、座談等多種方式，加強師生互動性。課後全體教師座談，取長補短，收到良好的互幫互學的效果。
2、支援和鼓勵教師積極撰寫**和外出參加學術活動，不斷提高師資質量。但效果不理想，有侍進一步完善激勵機制。
四、不足之處
1、教學管理還存在諸多問題，請校領導多親臨教學一線指導和激勵。
2、由於教師、資源裝置欠，嚴重影響教學活動地開展和教學質量地提高。
3、教學改革的步子不夠大，。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學方法陳舊，我們的教法與學生的實際差距很大。部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。
個別教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現象。
教務科2012.6.16
2023年教務科工作總結
本年度在學校領導的正確領導下，圍繞學校工作目標，團結依靠各科室 教研室及全體教師，以提高教學質量為中心，開拓創新，務實工作，進一步加強了教學常規管理，推進了專業建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學年初制定的各項工作計畫。現將本學年的工作情況作如下總結 一 本學年的主要工作 1 狠抓教學常規工作 一是...
2023年教務科工作總結
一年以來，在學校黨委 行政的正確領導下，教務科以狠抓教學質量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規範教學管理 教 行 教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質量，促進學校發展。現將本年度工作總結如下 一 常規工作 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦...
2023年教務科工作總結
王嘉慶2010年在技校領導班子的正確領導下，在兄弟科室的積極配合與大力支援下，經全科同志的共同努力，較好的完成了全年工作任務，除常規工作外，主要有以下幾方面工作。一 評估工作。省廳組織專家組對技校評估，其結果直接影響被評估學校的聲譽和學校將來的辦學，對現行工作有著促動作用。教務科認真組織，發揮主觀能...