作者：鞠密才
**：《教書育人·教師新概念》2023年第12期
黑龍江省大慶市蘭德學校是伴隨著慶北新城的開發應運而生的一所九年一貫制公辦學校，北依碧波蕩漾的蘭德湖，毗鄰芳草萋萋的蘭德公園，是大慶市2023年重點民生工程之一，隸屬於大慶油田教育中心。學校以現代教育的理想和信念，在短短三年間全力打造一所人文景觀自然和諧、人心積極向上、師生快樂與幸福，在教與學的互動中實現共同成長及豐富生命內涵、充滿陽光的理想校園。
在新一輪課程改革的浪潮下，面對新興學校在東城區未來發展中的壓力和挑戰，這所年輕的學校如何「迸發活力，燃燒激情，凝聚智慧型，積澱文化底蘊，滋潤學生生命，使學生幸福地成長」，是學校要承擔的重大而艱鉅的使命。
一、理念篇：構建辦學理念，彰顯蘭德特色
蘭德學校從誕生之日起，就處在大慶教育競爭異常激烈的核心地區，如何生存，如何為所在學區的居民提供優質的教育服務，成為學校辦學的重要課題。學校經過反覆比較、研究，最終認為要想在眾多名校中占有一席之地，就必須打造出蘭德學校自己的品牌，構建先進的辦學理念，彰顯鮮明的辦學特色。
站在對油田教育負責的高度上，學校借鑑國內先進學校的辦學思想和經驗，客觀辨證地分析自身優勢，並把此優勢作為建立特色的生長點，提出蘭德學校的辦學宗旨：「為學生一生奠基，對民族未來負責。」這是全體蘭德人對教育的深情詮釋。
學校提出了蘊含人文精神和思辨特色的辦學理念：陽光教育。「陽光」是一種比喻，是一種意象，更是一種企盼和追求。
它可以比喻生命美好、燦爛；人生積極、精彩；事業成功、輝煌；生活快樂、幸福。「陽光教育」就是要用陽光之心育陽光之人的教育，用愛心點燃愛心，用溫暖傳遞溫暖，用智慧型啟迪智慧型，用激勵引領激勵，就是要關愛、理解、激勵孩子，培養具有性格活潑、自立自強、自信樂觀、堅毅向上的陽光學生。
打造員工陽光心態
開發我們的心靈空間破冰 開放心靈空間，營造合適的氛圍，釋放心靈壓力，給與大家開放心靈空間的環境 破冰和熱身活動 快樂從這裡開始燭光冥想 放鬆身心，釋放壓力沉重的葉子水知道答案 認識自我自我剖析 了解自己內心的期望，分析自己對快樂的理解，了解信念價值觀 規條，從而在工作中保持積極的情緒我們獲得外界的資...
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