1、自主性和自律性
2、開放性和多元性
第一條：不到網咖娛樂，遠離不健康的網路遊戲。
第二條：切不可將網路遊戲，qq聊天作為一種精神寄託而沉溺其中。
第三條：合理控制上網時間。
在具體的教學中，我教育學生要客觀認識網路，認真遵循上面幾條規則，對經常上網的學生耐心進行思想教育，使其遠離網路危害，合理利用網路資訊
技術與資訊帶來的潛在負面影響
(一)網路誤用對學生身心健康造成危害。
(二)資訊的影象化、平面化，強調了感官刺激，削弱了學生思考能力網際網路資訊的高度影象化使學生習慣了視覺刺激，不利於追溯本質的思維方式的培養。
(三)現實社會所固有的道德與文明在網路環境下失去約束力(四)「黑客」行為的曲解
(五)網路盜版盛行與剽竊他人的作品，
(六)對民族文化與愛國精神的衝擊
對策(一)整體教師隊伍資訊素養的提高
(二)資訊科技學習環境的淨化
(三)教學內容的整合
記錄您與學友交流作業的感受和改進想法
隨著資訊社會的到來，不斷發展的，以計算機和網路技術為核心的現代技術，正在越來深刻地改變著我們的生產方式，生活方式，工作方式以及學習方式。在資訊科技飛速發展的今天，我們教師應該走在時代的前列，這就要求要求教師們首先掌握資訊科技，運用資訊科技投入到教學中。
國培計畫中小學教師教育技術能力培訓答案模組
模組3 活動1 第1步 教學 型別記錄表 正在重新整理 教學活動為什麼要運用教學 現在使用的教學 和以往使用的教學 有什麼區別？傳統的教學方式是利用黑板板書，這樣子使得老師除了備課還要再黑板上重新寫板書，浪費了上課的時間，也顯得教學的枯燥，利用多 教學，教師備課只需一次就可，節約上課時間，而且多 教...
「國培計畫」中小學教師教育技術能力培訓作業答案 模組
模組6 活動1 第1步 學習反思 在您的生活中，您常常接觸到哪些資訊？把您想到的寫在下面的筆記本上。資訊是事物運動的狀態與方式，是物質的一種屬性。在這裡，事物 泛指一切可能的研究物件，包括外部世界的物質客體，也包括主觀世界的精神現象 運動 泛指一切意義上的變化，包括機械運動 化 動 思維運動和社會運...
國培計畫」中小學教師教育技術能力培訓作業答案 最全
模組2 活動1 第1步 教學設計的概念 教學設計是根據教學物件和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序 優化地安排，形成教學方案的過程。它是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。教學設計的作用 教學設計是為了使教學效果達到最優化，發現教...