學年度環境教育計畫

聖城街道九巷小學環境教育工作計畫

（2011-2012學年）

為綠化我校的生態環境和校園文化，全面提高師生的環境意識和素養，在不斷總結去年學校環境教育工作成功經驗的基礎上，根據學校實際情況制定以下計畫：

一、主要目標

1、建立環境良好學校活動全員化和制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。

全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、環保教育優質化和高效性。充分利用先進電教**、網路，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

3、建立活動多樣化和規範化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身學校環境活動。

二、主要措施

（一）加強領導機構

1、強化領導小組功能，明確分工，強化責任，優化措施，分管校長全面負責，班主任緊密配合，將環保教育納入到教育教學等各項活動中。

2、發揮骨幹教師作用，建立以班主任和科學、品德、**、美術等學科教師為骨幹的教管機制。

3、定期召開專題活動，推動校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

（三）通過學科教學滲透環境教育。

課堂是環境教育的主陣地。教務處統一部署，根據各年級學生的年齡及學科特點開展環境教育，滲透在各學科之中，這些學科至少每學期要有兩節專門的有關環保內容的環境教育課，並形成教案列印上交。其它學科，要適時地滲透環境教育，相關內容在教案中要有所體現。

通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規定的環境教育內容，喚起全校師生對環境教育重要性的認識，促進學校環境的整體優化。大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。

（四）通過德育活動滲透環境教育。

加強德育，增強公德意識。組織全校師生認真學習，著力提高師生的「兩個意識」（公德意識和環保意識），告別乙個「不良行為」（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成乙個「良好習慣」（愛我校園、美我校園的習慣）。通過開展各項系列主題活動，使得我校的校園環境衛生有根本性的轉變。

具體活動如下：

1、成立環保志願者服務隊。負責日常的校園環境衛生檢查和督導，充分考察校內外汙染情況，並帶動全校學生淨化、綠化、美化校園的活動。

2、組織各種宣傳活動。充分利用公升旗儀式、主題班會、板報、廣播、電教多**裝置、校園網路系統介紹等宣傳環保知識，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

3、開展環保知識競賽和以環保為題材的書畫、徵文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養學生的創新精神、實踐能力和環境道德意識。

4、結合校園環境衛生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。 ,

（五）通過課外活動開展環保教育。

1、開展「環保志願者」活動。利用雙休日和假日，為保護環境做好事、做實事，清除白色汙染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。從自己做起，使學生成為「環保」的「綠色種子」。

2、繼續開展綜合實踐專題活動。

（六）加強校園環境建設

充分發揮學校的育人作用，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確「窗明几淨、一塵不染」的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味。並切實實行垃圾分類，妥善處理汙染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。

在以後的工作中，學校全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造乙個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。