班級活動總結
從選出班委至今，班長共組織了7次班會，其中有兩次主題班會。此外為了更好的協商班級事務，班委內部共組織了班委會議12次，且每次都有會議記錄。
我班組織過的節目有「集體參加徽州博物館」，「集體充當資訊拉拉隊」，「班級內部桌球交流賽」，「勵志演講比賽」，以及多次與其他班的「籃球友誼賽」，班級內部的「班委與非班委籃球賽」，還有最近的一次「10電本一班2011元旦晚會青春盛會」.而且我們班參加過院的每一次活動，如「校園歌曲大賽」，「才藝舞台秀」，「校園主持大賽」，「校運會」等。其中每一次我班同學都能以優秀突出的表現贏得獎狀，現如今我班同學獲得校或院級證書已超過百張。
通過同學們的共同努力，我們班共獲得班級證書5張，其中包括2個二等獎2個組織獎和1個最佳貢獻獎。我班同學的優秀表現使10電本1班在資訊工程學院的大一新生中產生了良好的影響。
從很多次的班級活動中，我們得到了很多經驗和教訓。第一，在舉辦一次活動前，必須考慮到活動的可行性，以及其他客觀因素的影響，同時也必須得明確我們所辦活動的目的。只有這樣我們所辦出的活動才具有一定的意義。
第二，在要辦某個活動前，班委要召開會議，進行深刻的討論，並得出一套可行性的方案，寫出乙份詳細的策劃書。策劃書要詳細到活動的每乙個細節，充分的考慮到活動中可能會有的突發事件，並且要把負責每一件事的人安排到位。如元旦晚會的場地的尋找就沒有結合地點和時間等因素。
再如去博物館和集體去市區的元旦會演兩次活動中，最重要的是安全問題，一旦出了什麼問題，要有乙個主要負責的人才不至於亂上加亂。所以乙個活動的成功與否很大程度上在於乙份策劃是否詳盡。第三，在班級需要舉辦某個活動時，無論分配到任務與否，所有班委都應該對活動比較了解。
這一點對班委之間工作的協調很重要。第四，我們舉辦活動的根本目的是豐富電本一班95位同學的大學生活。活動在於讓大家從中體會到快樂，所以在舉辦每次活動時班委要充分考慮到全體同學的意願。
第五，活動不能影響同學們的正常學習。我們都還是學生，我們的職責是學習，不能為了玩耽誤了學習，這樣得不償失。所以以後我們更要抓緊晚自習這項工作！
第六，在舉辦每次活動後，班委都應該做出總結。每一次活動中都有失敗的地方也有成功的地方，只有進行總結了，我們才能從中汲取營養獲得進步。第七，每一次活動班長都應該把任務分配清楚，每個人都有事做，才能體現每個人的價值！
另外，針對班級活動，各班委也都相應提出了個人意見。如生活委員衛彬提到：①在班委會分配任務時，各班委沒有做好工作表態，甚至有人對情況不是太清楚；②，有些班委缺乏對同事的信任，不敢放手讓別人做事。
如組織委員高棋提到，我們應該鼓勵一部分人參與到班級活動中來，鼓勵在某方面有特長的同學組建各種興趣小組，增強同學們的學習興趣；再如王慧提到我們應該主動去發現同學們的特長，班級的班規班訓口號等都還沒有制定。
總之，想要把20電本一班建設地更好，我們班委還要付出更多的努力！
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2012 2013年度西郊幼兒園大一班班級總結 進入大班的第二學期，意味著孩子們就要畢業了，看著他們三年來一步乙個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。現將這點點滴滴做乙個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。一 幼兒基本情況分析 我班共有40名幼兒...
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大一班班級總結
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