3、平時記錄出勤率和遲到、早退情況，記錄作業遞交情況和完成質量，並於班會開始時總結公布，以便互相監督；
4、上課時保證一切通訊裝置處於靜音狀態；
5、積極配合老師，活躍氣氛，多思考多發言，多與老師進行交流。
政策措施：
1、學習優異的同學於班會公開表揚，並提倡學生向其學習，交流經驗。
生活方案
1、班級方面：
1、每兩周一次主題活動，包括室內和室外；
2、每週組織班內同學集體進行體育鍛煉；
3、適當舉行班內小組辯論賽，鍛鍊同學的思維、口才能力；
4、對於班級已分出的小組進行定期的評選，對優秀小組進行適當獎勵。
2、宿舍方面：
1、每週一次大掃除，保證良好的生活環境和學習環境；
2、每週一次宿舍之間的交流會，增進舍與舍之間的交流，互相學習，增進友誼；
3、在舍與舍之間定期舉行才藝、棋藝等方面的比拼，讓同學有更廣泛的發展空間；
4、每週評選一次衛生、學習的先進宿舍，並交流經驗，發表感想。
3、班費收支情況：
1、班級活動人數過半時可進行支出；
2、代表班集體參加比賽所需的物品可進行支出；
3、特殊節假日所需活動費用、物品購買可進行支出
4、其他問題可視情況而定，經班級討論決定。
注：（每次班會由生活委員進行班費支出方面的簡單匯報）
體育方案：
1、班級集體體育活動專案：籃球、足球、羽毛球、桌球等。
2、具體活動：活動於每週三16:00——18:20進行；
3、活動步驟：
1、全班同學將按照個人的興趣愛好進行專項的訓練，各組選出組長負責活動的進行，可進行組內的比拼；
2、班級中輪流兩名同學採集活動各項資料並編繪成冊，收集班級活動的中發生的趣事，將生活的點點滴滴記錄下來。
文藝方案：
1、根據班級現在所分成的小組定期進行文藝活動的鍛鍊，並將好的想法記錄下來；
2、同學可在班級內定期舉行的班級聚會上展示自己的才藝，同學可進行點評，提建議，爭取把節目優化；
3、班級可進行歌唱方面的比拼；
4、對於有特殊才藝的同學，如樂器等，可以在班級聚會中進行展示。
心理活動方案
目標與任務：保持全班同學身心健康，思想正常，思維開放，懷有樂觀積極向上的態度
活動與施行：
1、正常生活學習開始後針對減輕學習壓力及思想交流開設心理互助小組（暫時以寢室為單位），以樂觀積極者為組長，組員間相互關注心理動態，發現心理抑鬱不快者或遭遇學習生活不順者，多加溝通與交流並通知心理委員，共同為其解惑交心，盡力為其解決思想問題，遇到特別情況及時向心理老師請教；
2、配合體育活動方案，在加強身體鍛鍊同時塑造一顆強健的心，鼓勵心情不快者積極參與體育鍛煉，將鬱悶傷心不快感發洩出去，更能把精神集中在學習等緊要事務上，不再沉淪在過往傷心之事，同時又促進同學間配合默契增強集體凝聚力
3、心理課程開設後，定期組織同學前去閱讀心理讀物，多與心理老師交流,，同步心理課程多方面設定各種活動與交流會，
4、結合班會，舉行全班集體遊戲（石頭進化、青蛙跳水、真心話大冒險。。。等），在歡笑聲中減輕壓力，放鬆心情。
學前一班班級管理規定
01 上學校，不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。02 課堂上，不能亂下位，不得隨便說話,有問題，先舉手。03 做作業，要按時，要認真，嚴禁亂寫亂畫。04 教室內，不得亂跑 亂叫，保持安靜。05 下課時，不得追追打打，注意安全。06 宿舍內，遵守制度，保持宿舍衛生，疊好被子，按時休息，不吵鬧。...
小一班班級總結
迴瀾幼兒園二 一 年小一班第一學期班級總結 新年的鐘聲敲響了，我們的第一學期也接近了尾聲。回顧這一學期的工作與生活，每乙個孩子在幼兒園都有了很大的進步，學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣 學習習慣。我們小一班的老師們付出了辛勤的汗水，乙份耕耘乙份收穫。回顧這半年來的點點滴滴，當我們看到孩子...
大一班班級總結
有意識地多向孩子介紹一些小學裡的生活 學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，並盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識。嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁 不去喝水。讓幼兒養成良好的學習習慣，培養自理能力。經常布置簡單的家...