3、利用**、故事等形式，對幼兒進行有禮貌、友愛同伴、愛護幼兒園的玩具，不爭搶等思想品德教育，
4、深入實踐教研活動，將主題**活動與思維遊戲特色課程結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計畫，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
6、認真開展園內公開教學，吸取和借鑑別人的經驗，同時及時進行交流和完善。
7、利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裡，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
（三）家長工作
1、做好了入園前的家訪工作，為新生入園情緒的穩定奠定良好的基礎。
2、設定「家園聯絡欄」， 我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的資訊，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。讓家長了解幼兒在園的生活，學習一些有益的育兒經驗，提高家園的配合和教育質量。
3、開通教師的****，對未入園的孩子進行電訪交流，及時了解孩子不能入園的原因，及時和孩子進行感情溝通。對不能來園的幼兒及時進行**聯絡，使家長感受到老師的細心和關心。
4、搭建網路平台，建立電子郵箱箱
小一班2009、9
小一班班級工作計畫
小班級工作計畫 3 4歲的幼兒會跑會跳，並能使用言語表達自己的意見 願望 情感，並能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活 進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習 在快樂中發展，並在集體生活中健康全面的發展。一 優點 1 幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情...
小一班班級總結
迴瀾幼兒園二 一 年小一班第一學期班級總結 新年的鐘聲敲響了，我們的第一學期也接近了尾聲。回顧這一學期的工作與生活，每乙個孩子在幼兒園都有了很大的進步，學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣 學習習慣。我們小一班的老師們付出了辛勤的汗水，乙份耕耘乙份收穫。回顧這半年來的點點滴滴，當我們看到孩子...
小一班班級工作總結
三 教育教學工作 本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革，創設乙個有益於幼兒自主發展的教育環境，在實踐中樹立 一切為了兒童發展 的理論，並關注幼兒在活動中的表現與反應，積極推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發展。通過故事 兒歌 歌表演 談話以及日常生活中的個別輔導等形式，孩子們在社會認知，社...