班委成員及各個專案負責人關係圖
、班委成員和各專案負責人責任
（一）班長職責
1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。
2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。
3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在時，代行班主任的責權。
4、負責每週日晚自習召開班委會例會指揮班委開展工作，並給班主任匯報一周班委工作。
5、負責週日晚自習前常規性座位輪動的安排和講台坐班工作。
6、能夠對學生進行教育的權利和處罰翻倍的權利。
（二）團支部
1、支部書記負責組織全班共青團員按時完成校團委布置的各項任務。
2、通過對各個班委處情況說明書的調查，對同學能否入團有決定權。
3、組織班委具體負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助、引導，使之盡快達到團員標準。負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發展新團員，一經批准，則具體負責組織、主持會議。
（三）班委會委員
1、班委會設學習、勞動、體育、紀律、宣傳5位委員，加常務班長，共由6人組成。
2、學習委員負責全班同學期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作；任課教師的考勤和每日所上科目的書寫記錄。對小組長發現的未交作業同學進行處罰，如果不聽勸告接受處罰或者屢次教育仍沒有效果的同學，告知班主任將對違規人員進行停課三天處理。並對所轄負責人發現的問題有權進行處理。
3、紀律委員負責維護班級紀律；負責指導班級承包說明書的同學開展工作；對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換，對所轄負責人發現的問題有權進行處理，負責全班同學違反紀律的說明書收集記錄工作。對於屢次教育不改同學，通過說明書的調查反饋給班主任，班主任將給予相關違紀同學停課三天處罰。
4、勞動委員對每週一所下發的班級考核表進行研究，找出扣分原因，找到相關負責人，進行書寫說明書的處罰，並及時對不認真值日同學進行處罰，對所轄負責人發現的問題有權進行處理。收集衛生方面違規同學的情況說明書。
5、體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的跑步、課間操、體育活動課、佇列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協助體育老師上好體育課。在學校不安排課間操時安排同學喊跑，要整齊、慢跑、喊出口號。收集做操考勤表儲存，對同學做操表現要及時鼓勵督促。
6、宣傳委員對所轄負責人發現的問題有權進行處理。
各專案負責人工作對相關班委同學負責，有發現權和規勸權，對發現問題要及時反映給主管班委同學。
7、各科目課代表在上課前的課間要到任課教師辦公室詢問老師需要哪些準備。在打第一遍上課鈴後，相關科目課代表要高聲向全班提示拿出相關科目資料。周五第乙個晚自習下課交每門課（語、數、外、理、化、生），遲交、不交、筆記沒有者一律交說明書。
8、高一六班學生上午違規將要在晚自習結束將情況說明書交給相關班委，下午違規則第二日早自習7:10將說明書交給相關班委。
9、下午第四節自習課上講台坐班幹部：
周一周天嬌周二趙雨軒週三何岸
周四魏健周五江葉週日晚自習李娜
10、每週___下午第四節課為學習方法總結課，要求每位同學要寫關於兩道題目的解法和解題思路的小總結，用專門的本子記錄，科目不限，任選學科，放學交給各個組長再轉交相關負責人。未完成者將受班規處罰，由學委和相關負責人清查人數批閱，晚自習前交由班主任複查。
11、每週__選舉完後進行英語聽寫活動，英語課代表負責播報單詞，學習委員巡視禁止學生作弊。聽寫完畢後各小組長將自己本人的聽寫紙交給學習委員批改，各個小組長負責本組人員的聽寫紙批改。批改後立即將成績返回給各自組員，每錯乙個單詞罰抄30遍。
將罰抄紙和聽寫紙粘在一起交給英語課代表，完成者即可出教室到操場活動，全對者可聽寫完後立即到操場活動。值日生要做完自己的任務後方可去操場活動。
、高一六班責任權利方案
1、每一位高一六班學生對班委成員和專案負責人具有監督權，可以直接向班主任反映。情況屬實班委及專案負責人將得到雙倍懲罰，但是情況與實際不符或是捏造情況誣告班委和專案負責人，將對相關人員進行雙倍懲罰。
2、每一位負責人具體如何操作可以與相關主管班幹部討論協商，專案負責人具有發現舉報權，相關主管班委具有懲罰權。
3、高一六班同學如果觸犯班規，將要寫情況說明書。班委及專案負責人觸犯班規將受到雙倍懲罰。
4、當相關班委對觸犯班規的人員處罰時，如有爭議可以到班長處說清事實，情況屬實要接受懲罰，如果拒不接受班長的規勸完成處罰，班長有權加倍處罰，如果威脅班委成員和專案負責人，班主任直接將違規同學請回家中靜坐，一天到三天不等，班主任視情況而定。對於打架、吸菸、喝酒、一律停課七天。
5、下列情形將會被相關專案負責人舉報並會受到處罰。如：遲到、上課鈴聲響起仍然在教室中吵鬧、上課吃零食、上課玩手機、在課桌上亂貼亂畫、對涉黃、暴力、網路遊戲、漫畫等書籍、自習課聊天。
6、對於集體性違規的定義：在規定的時間內有四人或者四人以上沒有進行相關學習活動將被認為是集體性違規，在自習時紀委只負責喊三次平穩紀律，如果仍然有人講話，班長及班委成員將會記錄，記錄人數大於等於四人時，班主任將採取懲罰集體性違規方案，即違規同學在操場跑五圈且最後三名再跑五圈，並且所有違規人員交說明書。
7、對於晚自習聊天採用晚自習說話接力本制度，相關解釋歸紀律委員。（接到接力本的同學書寫完一面後，保管接力本並對班級晚自習紀律監察，如果發現有同學聊天請舉手向班委或專案負責人示意，由班委或專案負責人傳遞接力本，前一位同學可坐下，後一位同學起立並按要求完成接力本，如果沒有寫完接力本，沒有權力坐下）
8、每人每週寫一條名人名言或者是勵志的句子貼在桌子右上角，有相關同學檢查，如果沒有完成將受到懲罰，此事每週一晚自習前負責人檢查。
9、每人每天在班級後黑板名言撰寫區書寫下自己認為有勵志作用的句子。班級將貼出名冊表，按照名冊順序依次完成，完成後在自己名字後打勾每天早自習下了有專人負責檢查，未完成將接受處罰。
10、高一六班每人要求在每月的1號上交一篇乙個月的計畫，字數不得少於交給相關負責人，截止日期是2號的晚自習。如果到時未交則接受處罰。
11、高一六班每位同學要在每週三交一篇語文日記，截止時間為第二個晚自習鈴聲響起，過期不候。如有未交將受到班規處罰。
12、高一六班每位同學要在每週日晚自習6:40交語文摘抄，由小組長收集後交給李靜文同學。摘抄本長不得小於25㎝，寬不得小於17㎝，摘抄量規定：
如果一周內沒有語文閱覽課則摘抄2面（1頁）紙，如果在該週內有語文閱覽課，原則上在閱覽課要摘抄1面紙，故該週要摘抄3面紙。
13、無論任何文化課打第一遍鈴之後不能再在教室走廊打鬧不得接水。
14、我們班周一第四節課給各主管幹部與相關負責人交流討論時間。周五第四節課為班級選舉一周最優學生和最吵學生的會議。
附則：1、7:10分上早自習，並由英語課代表**正在學習單元的英語單詞，跟讀完後再由語文課代表安排語文活動，之後同學們自由安排早自習學習活動。
2、值日生早上7:10值日，排車同學在7:15進教室即可，非值日同學如果在7:10之後進入教室就屬於遲到。
3、值日生在下午5:30開始下午值日。負責擦黑板的學生要用溼抹布將黑板和教室講桌擦一遍。
4、高一六班晚自習18:40分開始，有晚自習考勤同學在教室門口負責檢查遲到情況，遲到者將受班規處罰。18:40——19:05這段時間為學科研讀課，原則上要求周
一、週三、周五反思數學作業問題；周
二、周四、週日反思物理作業問題。生物、化學課代表可以與學委商量進行小考。晚自習說話接力本監督員協助紀委監察紀律。
5、晚7:10到7:15各科課代表將老師布置作業的內容和收作業的時間寫在黑板左側。
順序為數、語、外、物、化、生由上到下。學習委員根據當天作業量的多少靈活布置一些科目的預習複習任務。
6、兩周一次的換位時間為週日晚自習之前7:00鐘開始，班主任如果沒有特別說明那麼就按規則進行換位。單座不換、雙座後退一排，最後排同學移到第一排。
班長負責紀律、衛生等方面的協調和維持工作。
特別說明：以上班級規定班委同學詳細研究靈活運用。
高一 6 班班規
14級高一 6 班管理細則 學會做人 學會求知 學會做事 學會健體 學會創新 第一基本思路 基本目標 形成乙個學風濃厚 團結向上 共同進步的班級 班風 競爭 互助 共同進步 班訓 愛自己，愛班級，讓優秀成為一種習慣 第二班級管理機構及職責 1 班長 團結全班同學，協助班主任工作，班主任不在校時代表班...
班級公約高一 12 班班級管理公約
高一 12 班班級管理公約 紀律是學習的保障 為了營造乙個溫馨舒適 團結互助 文明和諧 樂觀昂揚 積極向上的班級氛圍，促使每個同學的身心健康成長，促進班級管理的秩序化 科學化，特根據本班班情制定班級公約，望全班同學自覺遵守。總則 本條例對本班有效，本班每個成員都有遵守並執行的義務和必要，心懷班級，感...
高一 13 班班級公約
高一 13 班班級公約由班長負責，值日班長記錄並監督 紀律方面 1 周一至周五早上7 00，中午1 20 週六週日早上7 20，中午1 20到教室坐好。遲到的同學扣1分 如遲到被學校扣分的，扣分累計到班級扣分單 如值日生同學，需提前十分鐘到校簽到值日，每晚五分鐘扣0.5分，並負責擦當天黑板 如值日生...