五年一班韓子禮
一、指導思想：
好書可以陪伴孩子健康地成長，閱讀能夠豐富孩子的人生。結合學校讀書節活動，我班根據孩子的實際情況制定了班級讀書方案，讓課外書給孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在書的海洋裡。
二、活動目標
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。
2.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學生的語文綜合素養。
3.讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
4.培養孩子持之以恆、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書口號：
「好書伴我成長，閱讀豐富人生。」
四、準備階段（用兩周時間）
1.做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2.學生自己從家裡帶書（每人不少於二本），建立班級圖書角，並推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
五、活動構想：
1、定時間：
（1）學生在校期間，每天中午用20分鐘指導學生進行課外閱讀並寫好讀書筆記。
（2）利用早晚時間在家裡，在父母的陪同下進行閱讀。
（3）雙休日要求學生抽兩個小時時間到書店進行課外書籍的借閱。
2．定內容：
（1）一學期每位學生必須完成必讀書目《親近母語》，讓學生從《親近母語》中親近母語，閱讀為先，讀經典的書，做有根的人。
（2）除必讀書目外，每位學生必須自讀經典書目，如《水滸傳》、《三國演義》等，了解中國的古典文化，了解中國的歷史。同時教師推薦經典的書目，讓他們誦可親的經典，讀有趣的名著。
（3）誦讀《古詩文背誦》，完成必讀古詩七十首，了解唐宋八大家的名詩佳句，培養學生閱讀古詩的興趣。
（4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。
3．定活動：
（1）首先組織學生召開題為「我是這樣建立小書庫的」，班隊會，大家集思廣益，該如何買書、借書、讀書，每人為班級捐兩本書，每天由班級圖書管理員開啟書櫃，發給大家閱讀。
（2）每位學生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時課外閱讀中蒐集的好詞、好句進行摘錄或剪貼，一月進行一次交流、評比，優秀筆記在年級中展覽。
（3）每週五班會課花十分鐘對古詩進行檢查，對優勝者進行表彰，經常進行「讀書，講故事」演講賽。
（4）每月出乙份《閱讀手抄報》，讓學生通過書面語言表現自己的讀書情況，可分這樣幾個欄目：a.薦書，評書；b.讀書方法的交流；c.自己的讀書心得；d.名作家名著介紹。
（5）家校聯絡，倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）
4．定輔導：
（1）常言道：要給學生一杯水，教師要有長流水，教師要用自己的讀書方法去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。
（2）早讀課：準時到班進行輔導。
（3）語文課：上課前檢查學生前天晚上的古詩背誦情況。
（4）夕會課：每次的家庭作業本上第一項作業就是課外閱讀、誦讀古詩、新聞摘要，培養學生的課外積累的能力。有針對性地進行課外閱讀，向學生介紹古典名著，師生共同交流體會。
5．定評價：
（1）根據班級實際情況，制定讀書評價方案，每學期每個小組進行「讀書小明星」的評比。
（3）開展演講比賽，古詩文背誦比賽，課外閱讀知識競賽活動，讀後感寫作比賽，評選出「閱讀之星」、「背誦之星」、「寫作之星」。
工商一班班級活動策劃
保護環境，你我同行 班級活動策劃 書2011級工商管理一班 2011級工商一班班級活動策劃 一活動背景 眾所周知，全球的環境正在惡化，汙染嚴重，氣候和自然災害的頻繁發生令所有國家都十分重視環保的重要性。我們國家一直都大力推進可持續發展，而對於國家未來棟樑的大學生有必要知道更多的環保知識，並且從自己做...
機械一班班級管理方案
3 平時記錄出勤率和遲到 早退情況，記錄作業遞交情況和完成質量，並於班會開始時總結公布，以便互相監督 4 上課時保證一切通訊裝置處於靜音狀態 5 積極配合老師，活躍氣氛，多思考多發言，多與老師進行交流。政策措施 1 學習優異的同學於班會公開表揚，並提倡學生向其學習，交流經驗。生活方案 1 班級方面 ...
小一班班級總結
迴瀾幼兒園二 一 年小一班第一學期班級總結 新年的鐘聲敲響了，我們的第一學期也接近了尾聲。回顧這一學期的工作與生活，每乙個孩子在幼兒園都有了很大的進步，學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣 學習習慣。我們小一班的老師們付出了辛勤的汗水，乙份耕耘乙份收穫。回顧這半年來的點點滴滴，當我們看到孩子...