阿圖什市哈拉峻鄉中心學校班主任
工作規定
哈拉峻鄉中心學校為了進一步加強班主任工作規定，發揮班主任在學校教育中的重要作用，保障班主任的合法權益，全面推進素質教育，我校根據《中小學班主任工作規定》制定了哈拉峻鄉中心學校班主任工作規定：
1、進一步推進未成年人思想道德建設，加強班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。
2、班主任是小學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為小學生的人生導師。
3、班主任是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。
4、加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。**有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件，保障其享有的待遇與權利。
5、班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任乙個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。
6、教師初次擔任班主任應接受崗前培訓，符合選聘條件後學校方可聘用。
7、聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：
（一）作風正派，心理健康，為人師表；
（二）熱愛學生，善於與學生、學生家長及其他任課教師溝通；
（三）愛崗敬業，具有較強的教育引導和組織管理能力。
8、全面了解班級內每乙個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每乙個學生，尊重學生人格。採取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。
9、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。
10組織、指導開展班會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，並做好安全防護工作。
11、組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。
12、經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社群聯絡，努力形成教育合力。
13、學校在教育管理工作中應充分發揮班主任的骨幹作用，注重聽取班主任意見。
14、班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。
15、班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。
16班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。
17、學校應制訂班主任培養培訓規劃，有組織地開展班主任崗位培訓。
18、學校建立建立科學的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。選拔學校管理幹部應優先考慮長期從事班主任工作的優秀班主任
19、學校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。考核結果作為教師聘任、獎勵和職務晉公升的重要依據。對不能履行班主任職責的，應調離班主任崗位。
哈拉峻鄉中心學校
2023年9月2日
哈拉峻鄉中心學校小學教導主任職責
小學教導主任職責 1 教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，並搞好自己所分管的工作。2 主持教導處的日常行政工作。組織招生 學生入學編班 成績考核工作。負責排課 調課 安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，搞好各種課外活動。檢查教育 教學工作。3 領導研究工作。定期召開...
哈拉峻鄉中心學校婦女工作委員會工作職責
一 宣傳黨的路線 方針 政策，宣傳馬克思主義婦女觀，貫徹落實黨和國家有關保護婦女兒童的政策 法律 法規，團結和激勵全校廣大女教職工和女學生發揚自尊 自信 自立 自強精神，緊密圍繞學校中心工作，以 巾幗建功 活動為載體，以提高婦女的綜合素質為根本，以維護婦女的合法權益 促進男女平等為目標，組織動員全校...
中心小學班主任工作細則
一 學期初對上一學期班委會及值日小組 各學科代表工作進行總結 評比。建立新一學期班委會成員，要體現公平 公正，班委會成有意願為班級工作服務，並嚴於律己，做好班級同學的典範，老師的小助手。教師要在學期初安排好各班委會成員及小組長在本學期的工作職責，並做到隨時監督和提醒。二 班主任學期初做好教室布置工作...