一次函式重要知識點

2022-04-07 05:36:30 字數 2326 閱讀 6978

知識點1 一次函式和正比例函式的概念

若兩個變數x,y間的關係式可以表示成y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的形式,則稱y是x的一次函式(x為自變數),特別地,當b=0時,稱y是x的正比例函式.例如:y=2x+3,y=-x+2,y=x等都是一次函式,y=x,y=-x都是正比例函式.

【說明】 (1)一次函式的自變數的取值範圍是一切實數,但在實際問題中要根據函式的實際意義來確定.

(2)一次函式y=kx+b(k,b為常數,b≠0)中的「一次」和一元一次方程、一元一次不等式中的「一次」意義相同,即自變數x的次數為1,一次項係數k必須是不為零的常數,b可為任意常數.

(3)當b=0,k≠0時,y= kx仍是一次函式.

知識點2 函式的圖象

把乙個函式的自變數x與所對應的y的值分別作為點的橫座標和縱座標在直角座標系內描出它的對應點,所有這些點組成的圖形叫做該函式的圖象.畫函式圖象一般分為三步:列表、描點、連線.

知識點 3一次函式的圖象

由於一次函式y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的圖象是一條直線,所以一次函式y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.

由於兩點確定一條直線,因此在今後作一次函式圖象時,只要描出適合關係式的兩點,再連成直線即可,一般選取兩個特殊點:直線與y軸的交點(0,b),直線與x軸的交點(-,0).但也不必一定選取這兩個特殊點.

畫正比例函式y=kx的圖象時,只要描出點(0,0),(1,k)即可.

知識點4 一次函式y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的性質

(1)k的正負決定直線的傾斜方向;

①k>0時,y的值隨x值的增大而增大;②k﹤o時,y的值隨x值的增大而減小.

(2)|k|大小決定直線的傾斜程度,即|k|越大,直線與x軸相交的銳角度數越大(直線陡),|k|越小,直線與x軸相交的銳角度數越小(直線緩);

(3)b的正、負決定直線與y軸交點的位置;

①當b>0時,直線與y軸交於正半軸上;

②當b<0時,直線與y軸交於負半軸上;

③當b=0時,直線經過原點,是正比例函式.

(4)由於k,b的符號不同,直線所經過的象限也不同;

①當k>0,b>0時,直線經過第

一、二、三象限(直線不經過第四象限);

②當k>0,b﹥o時,直線經過第

一、三、四象限(直線不經過第二象限);

③當k﹤o,b>0時,直線經過第

一、二、四象限(直線不經過第三象限);

④當k﹤o,b﹤o時,直線經過第

二、三、四象限(直線不經過第一象限).

(5)由於|k|決定直線與x軸相交的銳角的大小,k相同,說明這兩個銳角的大小相等,且它們是同位角,因此,它們是平行的.另外,從平移的角度也可以分析,例如:直線y=x+1可以看作是正比例函式y=x向上平移乙個單位得到的.

知識點5 正比例函式y=kx(k≠0)的性質

(1)正比例函式y=kx的圖象必經過原點;

(2)當k>0時,圖象經過第

一、三象限,y隨x的增大而增大;

(3)當k<0時,圖象經過第

二、四象限,y隨x的增大而減小.

知識點6 點p(x0,y0)與直線y=kx+b的圖象的關係

(1)如果點p(x0,y0)在直線y=kx+b的圖象上,那麼x0,y0的值必滿足解析式y=kx+b;

(2)如果x0,y0是滿足函式解析式的一對對應值,那麼以x0,y0為座標的點p(1,2)必在函式的圖象上.

例如:點p(1,2)滿足直線y=x+1,即x=1時,y=2,則點p(1,2)在直線y=x+l的圖象上;點p′(2,1)不滿足解析式y=x+1,因為當x=2時,y=3,所以點p′(2,1)不在直線y=x+l的圖象上.

知識點7 確定正比例函式及一次函式表示式的條件

(1)由於正比例函式y=kx(k≠0)中只有乙個待定係數k,故只需乙個條件(如一對x,y的值或乙個點座標)就可求得k的值.

(2)由於一次函式y=kx+b(k≠0)中有兩個待定係數k,b,需要兩個獨立的條件確定兩個關於k,b的方程,求得k,b的值,這兩個條件通常是兩個點的座標或兩對x,y的值.

知識點8 待定係數法

先設待求函式關係式(其中含有未知常數係數),再根據條件列出方程(或方程組),求出未知係數,從而得到所求結果的方法,叫做待定係數法.其中未知係數也叫待定係數.例如:函式y=kx+b中,k,b就是待定係數.

知識點9 用待定係數法確定一次函式表示式的一般步驟

(1)設函式表示式為y=kx+b;

(2)將已知點的座標代入函式表示式,解方程(組);

(3)求出k與b的值,得到函式表示式.

例如:已知一次函式的圖象經過點(2,1)和(-1,-3)求此一次函式的關係式.

解:設一次函式的關係式為y=kx+b(k≠0),

由題意可知,

解∴此函式的關係式為y=.

一次函式知識點

龍文教育教師一對一講義 學生姓名教師姓名日期 教學目標 知識教學點 1 能根據題目要求並結合實際意義確定自變數的取值範圍 2 會觀察函式圖象,從函式影象中獲取資訊,解決問題,會根據題目中題意或圖表寫出函式解析式 3 理解一次函式影象的性質,了解中的k,b對函式影象的影響,學會運用待定係數法和數形結合...

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一次函式知識點總結

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