開學一周內，大家共同討論研究，按時保質地制定出教學、教研組活動計畫。平時，大家聚在一塊兒，三言兩語就說到了學生、教學、教材，對於教學中碰到的新問題及時地研討，結合教學實際，真正做到學以致用，將所掌握的新理念、新方法轉化為平時的教學行為，充分發揮出專業理論在新課改中的導航、護航作用。在充分領會新課程標準的基礎上，以現代教育理念來指導當前的教學，努力在教學中貼近新課程所提出的要求。
2、 練就一手備課上課的基本功
教學質量是學校教育的生命線，也是理想學校的最終追求。我們中學教研組全體老師十分重視向40分鐘要質量。教師間取長補短，互相切磋，共同**，為了乙個共同的目標-——教書育人而努力奮鬥。
組內加強了統一協調，完善集體備課制度，集中大家的智慧型，做到鍛鍊一人，成長一群。互幫互學，聽隨堂課，動態說課，**式的評課。在這種嘗試的過程中，老師們有過徬徨，有過迷茫。
但在交流、研討中，真正讓課堂充滿文化魅力，思想的魅力，藝術的魅力。你有什麼金點子，我有什麼好主意，她有什麼新創舉，都會在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說乙個發動，每人受益，每個班的學生受益。老師也在積極參與中練就一手備課上課的基本功。
三、辛勤耕耘，碩果累累
教育改革，如雨後春筍，蓬蓬勃勃。教育教學研究也成為我們教師一項重要任務。仲老師侯老師的**先後在教育交流上發表.
一學期來，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今後我們將本著求"學無止境、教無止境、研無止境"的思想，在浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，力爭能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
教研組總結
二 教學常規方面 全組教師認真學習 理解學校教學工作計畫及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的常規教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規範來寫，即教學內容，教學內容分析，三維目標，教學重難點，教學步驟等 並能於課後及時記錄教學反思和學生的作業反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給...
教研組總結
5 加強對中青年教師的培養和提高，為中青年教師的發展創造環境，給中青年教師提供學習 培訓的機會和展示的平台，在 階梯式一課三講 活動中 通過年級組骨幹教師 傳 幫 帶 的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活...
教研組總結
語文教研組工作總結 在全體語文教師密切配合下，我教研組以新 課程標準 和學校總體工作為指導，認真總結 反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有...