標書應注意的幾個問題

1、為方便評委評標，採購清單的裝置名稱與其他技術要求中裝置名稱不一致的，請用統一名稱。

2、其他技術要求中的某些裝置在採購清單中並無列明，請列明並註明數量，以利於投標人**。

3、採購清單中裝置引數在其他技術要求中又有列明的，請檢查是否有不一致或衝突條款。建議：其他技術要求中有列明引數的，採購清單中只寫明「詳見其他技術要求」，以免有不一致或錯漏等情況。

4、本專案打星號引數為拒絕條款，請慎重選擇，否則容易導致廢標。對證書、截圖、彩頁等要求，不是必須的，建議作為評分項。

5、建議對引數可做三檔評判：重要引數打星號的為拒絕條款；次要引數打三角號為評分條款，可加重扣分符度；不加符號的引數為一檔。（另得注意：質量技術部分投標人的得分低於一半時，廢標）

6、標書作批註的部分，請根據批註作調整

7、修改部分請用不同字型顏色註明。標書應注意的幾個問題：

1、為方便評委評標，採購清單的裝置名稱與其他技術要求中裝置名稱不一致的，請用統一名稱。

2、其他技術要求中的某些裝置在採購清單中並無列明，請列明並註明數量，以利於投標人**。

3、採購清單中裝置引數在其他技術要求中又有列明的，請檢查是否有不一致或衝突條款。建議：其他技術要求中有列明引數的，採購清單中只寫明「詳見其他技術要求」，以免有不一致或錯漏等情況。

4、本專案打星號引數為拒絕條款，請慎重選擇，否則容易導致廢標。對證書、截圖、彩頁等要求，不是必須的，建議作為評分項。

5、建議對引數可做三檔評判：重要引數打星號的為拒絕條款；次要引數打三角號為評分條款，可加重扣分符度；不加符號的引數為一檔。（另得注意：質量技術部分投標人的得分低於一半時，廢標）

6、標書作批註的部分，請根據批註作調整

7、修改部分請用不同字型顏色註明。

課堂提問應注意的幾個問題

教師的每一堂課都離不開向學生提出問題，適合學生實際的提問，就會激發學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，發展學生的思維能力。不切實際的提問則會影響學生學習能力的培養和思維的發展，影響教學的質量。因此，我們在設計課堂提問時應注意下面幾個問題。一 課堂提問的語言要有準確性 課堂提問離不開語言，而語言的準確是至關...

中考複習應注意的幾個問題

中考在即，如何通過科學備考達到事半功倍的效果？這是我們老師們共同關心的問題。根據我個人在中考複習和命題過程中的一些心得，談談中考複習中應注意的幾個問題，僅供大家參考。一 如何落實課堂教學目標 中考總複習教學應以 歷史新課程標準 省頒 考試大綱 為指導思想，以歷史教材為依據，以全體學生為主體，形成有效...

有效教學應注意的幾個問題

作者 宋德成 新校園 上旬刊 2013年第03期 隨著課程改革向縱深發展以及國家課程計畫的落實，傳統的考試學科擠占非考試學科的現象已經被時代所摒棄。新的教學質量觀要求的教學不再是簡單的知識的掌握和知識的熟練運用，還要關注學生參與學習的積極性，關注學生學習能力和創新思維能力的提高。在規定的時間內，如何...