（徵求意見稿）
一、指導思想
為了落實上海市、松江區《學前教育三年行動計畫》，貫徹2023年9月上海市學前教育工作會議精神，根據《上海市托幼園所辦學等級標準（試行）》（滬教委基【2003】62號）、《松江區教育局、松江區人民**教育督導室關於對松江區公辦幼兒園實施「學校發展性督導評價」的若干意見的通知》（松府督字【2008】5號）的精神，區教育督導室組織專業人員於2023年5月18日—6月26日對本區35所公辦幼兒園發展規劃進行中期評估。
二、評估原則
1、分類評估原則
從物件上看，把35所幼兒園分成市、區示範幼兒園，區特色以及區一級幼兒園，區二級幼兒園三類，有利於同類幼兒園的同步提公升，同步發展，共同提高；有利於不同型別幼兒園的取長補短，層層輻射和引領，步步提公升和發展。
2、重點評估原則
從內容上看，本著實事求是的原則，對於具有良好發展條件的幼兒園予以免檢，促進其更好更快發展，成為全區領頭雁；對於具有一定基礎的幼兒園，實施全面評估，促進其進一步全面提公升，再上乙個台階；對於發展存在一定困難的幼兒園，實施重點指標重點評估，助推幼兒園在共性問題上有強化，在薄弱環節上有改善,促進幼兒園基礎性指標均衡發展。
3、有效評估原則
從形式上看，強調常態評估和針對性評估，幼兒園規劃中期評估採取三種形式：免檢、全面評估和重點評估。根據一切從實際出發原則，針對不同型別幼兒園採取不同形式，不強調資料堆積，有利於幼兒園超越目標、達到目標和明確目標。
4、科學評估原則
從方法上看，前期注重調查研究，過程注重統籌兼顧，結果注重分類認定，支撐松江學前教育的整體發展、持續發展和健康發展。既注重三類幼兒園的整體發展，又注重幼兒園分層要求；既注重長效機制的總結，又注重挖掘自主創新舉措；既注重基礎性指標的實施，又提倡適時確定自主發展專案，使全區公辦幼兒園向健康之路發展。
三、評估內容
1、市、區示範幼兒園（6所）評估內容：基礎性指標中的過程管理指標免檢。工作要求是幼兒園對規劃進行中期自評（重點是辦園目標達成情況，培養目標達成情況以及自主發展專案實施情況）並送督導室認定；進行家長和教師問卷；對自主發展專案達成情況進行專項評估；搭建區域展示平台發揮示範輻射作用。
（具體日期另行安排）
2、區特色、區一級幼兒園(9所)評估內容：對滬教委基【2003】62號（除辦園條件外）、松府督字【2008】5號）有關「隊伍建設」內容以及學校規劃有關內容進行全面評估。（詳見附件1）
3、區二級幼兒園(20所)評估內容：對松府督字【2008】5號檔案中過程管理部分基礎性指標（園務管理第2、3、7條，隊伍建設第13－16條，業務管理17－18條，保健管理25－27條）以及學校規劃有關內容進行評估。（詳見附件2）
四、評估結果應用
教育督導部門將公辦幼兒園規劃中期評估結果以書面形式提供給教育行政部門，供教育行政部門了解幼兒園發展情況及考核、獎勵時參考。
五、評估工作程式和要求
六、評估日期和人員安排
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
附件：1、松江區特色以及區一級幼兒園評估指標（表1—4）
2、松江區二級幼兒園評估指標（表5—8）
3、松江區公辦幼兒園自主發展專案評估指標（表9）
表1：2008學年松江區公辦幼兒園發展規劃中期評估「園務管理」評估指標
（區特色、區一級幼兒園）
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表2：2008學年度公辦幼兒園發展規劃中期評估「保育和教育工作」評估指標
（區特色、區一級幼兒園）
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表3：2008學年度公辦幼兒園發展規劃中期評估「師資工作」評估指標
(區特色、區一級、區二級幼兒園)
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表4：2008學年度公辦幼兒園發展規劃中期評估「衛生保健工作」評估指標
（區特色、區一級幼兒園）
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表5：2008學年松江區公辦幼兒園發展規劃中期評估「園務管理」評估指標
（區二級幼兒園）
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表6：2008學年度公辦幼兒園發展規劃中期評估「保育和教育工作」評估指標
（區二級幼兒園）
松江區人民**教育督導室
2023年3月31日
表7：與表3內容相同
（該評估指標檢測點序號為12—17）
表8：2008學年度公辦幼兒園發展規劃中期評估「衛生保健工作」評估指標
（區二級幼兒園）
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