一、指導思想
《財經法規與職業道德》是會計從業資格考證科目，對於職業中專畢業的學生要通過本科目的考試才能取得今後工作的上崗證。由此可體現出本課程的重要性。學生通過本科目的學習，為通過會計從業資格考試打下紮實的基礎，希望明年有參加考試的同學都能通過該科目的考試。
在本學期中，要求每位學生重視本科目的學習，每次的考試都能合格。這樣才能達到明年的目標。
二、教學目標
通過本課程的學習，使學生掌握會計核算和監督的依據、手段和過程，了解對會計機構與人員的要求、會計從業人員從業資格管理和繼續教育管理規定，掌握支付結算法規，稅收徵收管理的相關規定，會計職業道德的基本要求；強化學生在會計工作中依法處理經濟業務，嚴格遵守會計準則與會計法規，養成良好的依法辦事、依法經營的意識與習慣，為順利走上會計工作崗位打下良好的基礎。
教學中以會計工作中常見的違法案例分析為主，引導學生領會會計法規的精神實質，自覺遵守會計法規，嚴守秘密，堅守準則，不做假賬。
三、情況分析
（一）教材分析
本科目採用國家會計從業資格考證教材，比較有針對性。教材共分四章內容。第一章會計法律制度，第二章支付結算法律制度，第三章稅收徵收管理法律制度，第四章財政法律制度，第五章會計職業道德。
每章都很重要，主要根據課本最後的考試大綱來把握教材的重難點知識。
（二）、學生情況分析
本教材的授課物件是xx級會計班學生，大部分學生學習態度還可以，但他們是剛入學的新生，以前從沒有接觸過會計知識，所以進入狀態較慢，對今後會計專業所能從事的工作崗位也缺乏認識。所以教師在本科目的教學中要讓學生意識到會計職業的重要性，加強對學生的職業道德教育，盡量多講例項，多舉生活中的例子以便學生能更好的掌握所學知識。
四、具體措施
1.認真鑽研教材，吃透考綱，把握好重難點知識。
2.加強學生對知識掌握情況的檢查，因為本科目中需要識記的知識點比較多，所以教師要對學生知識的掌握進行督促檢查，早、晚自修要背誦。
3.建立組長負責制。班級中共有4組，每組確定乙個小組長檢查組員知識的掌握情況，組長向教師匯報學習情況。
4.堅持每章都進行單元測驗，認真分析每次測驗的成績，找出存在的問題，在下階段教學中改進。多做幾次與考證類似的模擬卷，使學生充分認識到考試的難度和題型，找出應對措施，提高科目考試的合格率。
5.認真備課，講究教學方法的創新性和有效性，對學生進行有效的學法指導，運用幽默科學的語言激發學生學習的興趣，做好師生互動工作，活躍課堂氣氛。
五、教學進度表
《財經法規與會計職業道德
請結合法律責任表理解 記憶 口訣一會計法律責任表，金額搭配有技巧 成語記憶忘不了，出雙入對 三五成群，一五一十 五五分成，印象深刻沒煩惱。口訣二一般違法要改正，三千五萬罰單位 個人罰款成雙對，行政處罰八大類，情節嚴重哭無淚。口訣三自己使壞挨通報，一五一十交罰款 個人使壞丟飯碗，罰你三千五萬款 撤職留...
財經法規與會計職業道德授課計畫
財經法規與會計職業道德 課程學期授課計畫 任課教師所屬系部 會計系 授課時間授課班級 課程性質 編制時間 一 課程開設目的及培養目標 本課程是會計專業的專業基礎課，是會計從業資格考試的必考課程。開設本課程的目的 首先，通過學習掌握會計從業人員應知 應會的基本會計專業財經法規知識，培養會計職業道德觀念...
《財經法規與會計職業道德》體會
會計12416班 05號 範營營 我們學校在大一開設了會計職業道德這個科目，開始上課時老師就對我們說了，我們是第一屆在大一時學習這個科目的學生，從這可以看出學校對我們這一屆的要求很高，也很重視，所以更應該用心學習。這門科目講了從事會計工作的人員在履行職責活動中應該具備的道德品質，是會計人員從事會計工...