第一部分大綱說明
一、課程的性質
本課程是省開課，是開放教育會計學專業主要選修課，是會計從業資格考試科目之一。
《財經法規與會計職業道德》從理論上對財經法律法規和會計職業道德進行闡述和解釋。通過本課程學習，培養和提高學生正確分析和解決會計工作中法律制度和道德規範方面的各種問題的能力，掌握會計從業人員應有的基礎知識和技能。
二、教學要求
本課程2學分，課內36學時，開設乙個學期。
通過學習財經法規的基本理論、基本知識和會計職業道德的基本內容，掌握會計法律制度、支付結算法律制度、稅收徵收管理法律制度在現實經濟業務中的處理運用，認識了解會計職業道德的基本要求，並認真在實際工作中遵循。
三、教學方法與教學形式建議
1、教學輔導：教學輔導以遠距離輔導為主，面授輔導為輔。並提供網上、**教學指導，對本課程的課程進度、重點和難點進行全方位指導，為學生提供答疑、討論和進行課程學習交流。
2、面授輔導:主要依靠各教學單位的輔導教師，緊緊抓住本課程的文字教材和教學大綱的要求，進行輔導講解。面授輔導應逐步擺脫以重複講解課程內容為主的狀況，要向以引導學生充分利用各種**進行自我學習，幫助學生更好地掌握學習方法為目標。
3、學生自學：自學是電大學生獲得知識的另一種重要方式，教師的輔導課，要注意對學生自學能力的培養，學生自己更應重視自學和自學能力的培養。要注重學習方法的變革，充分利用各種**進行學習。
4、教學研討:為保證本課程教學活動正常有效開展，保證課程的教學質量，教師要對本課程進行認真教學研究，並參加本課程的各種教研活動，教學實施過程中發現問題，要及時與省電大經濟教研室及責任教師聯絡，協商解決。
第二部分多**教材與實施方案
本課程教學**以文字教材、網上輔導和**答疑為主要形式。文字教材使用的是由張忠民、丁玉影編著的，由貴州人民出版社出版的《財經法規與會計職業道德》。網上輔導是文字教材的配套教材，主要講授教學重點、難點、疑點，以強化學員所學知識為主。
文字教材課內學時分配（參考）
章序號章節名稱課內學時數
第一章會計法律制度21
第二章支付結算法律制度6
第三章稅收徵收管理法律制度 4
第四章會計職業道德5
合計36
第三部分教學要求
第一章會計法律制度
［教學目的和要求］通過本章教學，使學生理解會計法律制度的構成及會計工作管理體制；掌握會計核算、會計監督、會計機構和會計人員及法律責任，能夠運用相關知識進行案例分析。
第一節會計法律制度概述
第二節會計工作管理體制
第三節會計核算
第四節會計監督
第五節會計機構和會計人員
第六節會計法律責任
案例分析
第二章支付結算法律制
［教學目的和要求］通過本章教學，使學生理解支付結算概述、銀行結算賬戶的概念和分類，開立、變更和撤銷；掌握票據概述，銀行匯票和支票。
第一節支付結算概述
第二節銀行結算賬戶
第三節票據結算
第三章稅收徵收管理法律制度
［教學目的和要求］通過本章教學，使學生了解稅收及稅收徵收管理；掌握稅務登記管理，發票管理，納稅申報管理；掌握稅款徵收方式，核定應納稅額。
第一節稅收及稅收徵收管理
第二節稅務管理
第三節稅款徵收
第四章會計職業道德
［教學目的和要求］通過本章教學，使學生了解會計職業道德教育，會計職業道德建設的組織與實施；理解職業道德與會計職業道德，會計職業道德與會計法律制度的關係，會計職業道德的檢查與獎懲；掌握會計職業道德規範的主要內容；能夠運用相關知識進行案例分析。
第一節職業道德與會計職業道德
第二節會計職業道德與會計法律制度
第三節會計職業道德教育
第四節會計職業道德的檢查與獎懲
第五節會計職業道德建設的組織與實施
案例分析
1《財經法規與會計職業道德》課程教學大綱
一 課程基本資訊 課程名稱 財經法規與會計職業道德 學時 32學時 授課物件 會計專業 二 課程性質與目標 課程性質 本課程是會計專業的一門專業限定選修課，是會計從業人員資格考試的必考科目之一。本課程能力結構與知識結構是針對會計崗位能力分析而設計，並結合會計從業資格考試大綱，在以能力教學為主的原則下...
《財經法規與會計職業道德
請結合法律責任表理解 記憶 口訣一會計法律責任表，金額搭配有技巧 成語記憶忘不了，出雙入對 三五成群，一五一十 五五分成，印象深刻沒煩惱。口訣二一般違法要改正，三千五萬罰單位 個人罰款成雙對，行政處罰八大類，情節嚴重哭無淚。口訣三自己使壞挨通報，一五一十交罰款 個人使壞丟飯碗，罰你三千五萬款 撤職留...
《財經法規與會計職業道德》體會
會計12416班 05號 範營營 我們學校在大一開設了會計職業道德這個科目，開始上課時老師就對我們說了，我們是第一屆在大一時學習這個科目的學生，從這可以看出學校對我們這一屆的要求很高，也很重視，所以更應該用心學習。這門科目講了從事會計工作的人員在履行職責活動中應該具備的道德品質，是會計人員從事會計工...