一、指導思想
校本課程是與學科課並列的義務教育課程，是培養學生的興趣愛好和個性特長的一門學科，它對於全面貫徹黨的教育方針，提高學生的素質，具有十分深遠的意義，校本課程不可忽視，必須上好每一堂校本課。
二、學情分析
資訊科技校本課程是本期新開設的一門課程，參加本課程學習的都是三年級的學生，學生們的水平差別比較大，加上剛剛接觸電腦基礎較差，原因是他們學習這們課程的時間比較短。可喜的是同學們都對資訊科技這門課程比較愛好，對這門課程的接受能力比較強，對老師的要求都能較好的完成。但總的來說，由於基礎、水平不一，要能取得很好的效果，恐怕會有一定的難度，但本人定會以最大努力來教好這門課程。
三、教學目標
基於以上學情，本學期將分別擬達如下目標
1、對於學生，要求他們首先掌握好電腦的基本操作，教會學生養成良好的操作習慣，同時要求他們能比較熟練的操作電腦，學會打字、編寫作文、初步接觸網網上衝浪。
2、進一步培養學生對資訊科技的興趣和愛好。
3、發展學生的想象能力、記憶力、和動手操作以及設計能力。
4、陶冶學生的情操和品格，讓學生在自己的創作中享受樂趣。
四、實施措施
1、因材施教，根據學生各自不同的基礎與特點，教學不同的內容，採取不同的教法，讓每個人「各盡其材」，各有所獲。
2、編好訓練內容，盡量讓學習內容易於讓同學們接受，並能激發他們的興趣，在訓練過程中培養他們的創新意識與實際操作能力。
3、充分發揮校本課的作用，培養學生的興趣愛好和個性特徵，開發智力，全面提高學生的整體素質。
4、充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用，以活動為中心，突出重點，使學生一課一得。
5、在課堂40分鐘紮實抓好教學，不斷改進教學方法，認真備課教課，做到使每個學生學懂，融會貫通。
6、多讓學生動手動腦，做到人人動手，人人動腦，從而激發學生的自主性。
五、教學內容
1、熟悉電腦的基本操作，如操作習慣、操作姿勢。
2、windows98的操作技巧以及熟練使用。
3、上網基礎操作。
六、課時安排
1、基礎知識8課時
2、windows98的操作12課時
3、上網知識8課時
4、期末評價1課時
任課教師：王明貴
2006/2/27
校本課程教學計畫
校本課程 三字經 教學計畫 一 指導思想和理論依據 以學生發展為本，體現素質教育的要求和義務教育的本質。構建靈活開放的學習氛圍，把課本內外 課堂內外聯絡起來，促進學科之間的融合。發揮語文的人文教育功能，引導學生正確的理解和運用文字。發揮教師的主導作用和學生的主體性，為教師與學生的共同創新 發展提供廣...
校本課程教學計畫
依據 國家基礎教育課程改革指導綱要 從我校辦學特色和育人目標出發，本著有效利用現有教育資源，依靠本校教師 學生共同開發 實施的原則，實施學校課程教學。一 學校課程開發的目的意義 我校學校課程的開發是根據學校地處農村，自然資源 人文資源 社會事業 經濟發展等方面的優勢，結合我校的傳統和特點，以及學生的...
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