業務檢查標準

向城鎮中心小學教師業務檢查評分標準

一、備課（100分）

1.課時備課：（70分）

備課形式：詳案、書頭+輔助卡、舊案新備等

質量要求：（30分）教師課前要認真備課，備課書寫要認真、詳細、有針對性，體現教學策略，有利於提高教學質量，備課要及時、趕進度。舊案新備必須有二次備課的痕跡。

備課質量按優、良、中、差酌情扣分。

數量要求：（40分）評分辦法：教齡超過5年的教師，語文、數學每學期詳案不少於20課時，其他用「書頭+輔助卡」或舊案新備等形式；英語必須至少有乙個年級的詳案，電子備課要有二次備課的痕跡。

各科數量要求詳見《2023年12月教師備課作業檢查標準》（不足五年教齡的教師必須寫詳案）。按教研室制定的備課次數、要求進行量化賦分，達到要求的得40分；不達要求、不達次數的折分計算：次數（次數÷應備次數×40）。

2.集體備課（30分）：集體備課按「個人初備——集體研討——先行課評議——個人二次備課」的流程進行。

要注重實效，實現資源共享。精品教案要有個人使用痕跡和教後反思。按教研室安排進行集體備課，材料齊全，每學科2次，每學科缺一次扣10分。

二、作業（100分）

要求：教師要指導學生按時完成作業，書寫規範認真。教師要對學生作業及時批改，批語要認真、規範，要有針對性的鼓勵性語言，日期要準確，不得出現空批或生批，嚴格按照《蒼山縣小學各科作業設定及批改要求》中作業批改的要求批改學生作業。

評分辦法

（1）作業配齊得分：（20分）根據教師任課情況所設定的作業，設足設齊的給予賦分，缺科的取本人任課分擔科目的平均分（本人設定的科目/本人任課分擔科目×20=本人得分）。

（2）作業次數得分：（60分）符合縣教研室制定的作業設定的次數給予賦分，達到次數的計60分，達不到的折分。折分標準：

（作業次數÷應寫次數×60）、（3-6年級語文中的讀書筆記、日記次數、手抄報按縣的要求分別賦分）。

（3）作業質量：（20分）作業布置要適量，批改符號和批語格式要規範，有針對性、激勵性，要寫規範字。學生錯題要訂正，訂正後要有二次批閱。

依據作業的整潔、書寫、批語情況分別按優、良、中、差記分。

三、單元試卷的使用情況（20分）

單元檢測要隨單元教學按時完成，認真批閱，無漏批、錯批；檢測要使用a、b、c、d進行等級評價；檢測後要有成績冊、試卷分析、補教補學措施，不及格學生要有二次平行性試卷。每少乙個單元扣5分。

四、教師常規業務

1.批改記錄（10分）：

要求：教師要對作業批改中發現的問題及時做好記錄，主要突出本次作業中突出的優點、典型錯例和講評要點。記錄要書寫認真、有針對性、實效性、體現《規範》的要求。

評分辦法：作業批改手冊按優良中差，分別記10、8、6、4分。

2.聽課記錄（10分）

要求：教師要積極參加縣、鎮及學校組織的教學活動，並及時認真地做好記錄，虛心向老教師及教學經驗先進的骨幹教師學習課堂教學經驗，記好聽課記錄。記錄要真實、有針對性，每位教師每週聽課不少於1次。

評分辦法：每學期達到20次，得滿分10分，每少一次扣1分。凡是沒有日期的，填寫不齊全的一律按0分計算。

3.教學反思（10分）：

教學反思能結合自己的教學實際，反思自己在上課過程中的成功經驗和不足及改進措施。每學期書寫16篇，每少一篇扣1分。

4. 理論學習筆記（10分）

教師要不斷學習教育教學理論，努力提高業務素質。學習要有記錄、有體會，書寫要認真。業務學習每週不少於一次，每次學習記錄不少於。每學期不少於16次，沒少一次扣1分。

5.教學案例（5分）

教師每學期提供乙個教學案例，用稿紙書寫，書寫要認真，體現先進的教學理念，教學過程有創意、實效性強。按優良中差，分別記5、4、3、2分。

6.教學**（總結）（5分）

學期末，教師要寫一篇有價值的教學**（或教學總結），內容符合本班班情，突出自己的教學特色。根據**（總結）質量分別記5、4、3、2分。

2013.12