大樹小學教學常規檢查制度
（2011~2012學年度第一學期）
一、檢查目的：進一步落實「五認真」要求，規範教師的教學行為，培養良好的教學習慣。
二、檢查物件：全體任課教師。
三、檢查內容：
（一）語 、數 、英學科：1.各學科備課 2.作業布置與批改 3.聽課記錄 4.教學反思 5.集體備課材料
（二）科學、品社、藝術學科：1. 各學科備課 2. 教學反思 4.學生作業
四、檢查時間：每週的周五。
五、檢查專案（檢查內容詳見各分類說明）
1．教案檢查標準：
（1）備課量足：由負責人根據實際情況訂出量的標準。
（2）態度認真：各項內容均無漏填。
（3）內容正確：無知識性錯誤。
（4）課後反思： 能真實反映教學行為。
（5）畢業不到三年的新教師要手寫教案。
2．附作業檢查標準：
（１）語文、數學作業量要根據教材要求適度，作業內容要精選，具有典型性和新舊知識的連貫性，以有利於知識的理解和鞏固。
（２）任課教師要認真批發學生的作業，具體要求是：課堂作業當堂批，數學作業天天批，基礎訓練規定的作文（片斷練習或命題作文）要篇篇批。作業一律用「優秀；良好；及格；不及格」四個等次評定，寫在作業的右上角或右下角，並註明批改日期，由教師書寫在作業的右下角。
未經批改的作業本不能發給學生。要求學生認真檢視教師的批改或評語，並根據教師批改要求訂正或重做。凡錯題，均要求學生及時訂正，教師對訂正的作業同樣要進行批改。
批改作業均用鋼筆紅墨水。
（３）教師批改作業的字跡要工整，批語簡鍊，準確文明，針對性強，批改正確：無錯改、漏改現象。作文批語防止千篇一律。
批改符號要統一，批改符號要統一。對的打「√」，錯誤處要畫「ｏ」，打勾要規範，不能連勾帶拖，要打在解答的結尾，筆跡要小，不破壞學生的字跡。
（４）學校禁止任課教師以留課外作業的形式懲罰學生。
（５）訂正情況：要求學生有錯必改。「訂正」兩字應在學生作業結尾的下一行頂格書寫。指出錯處；對個別作業給予鼓勵性評語。
（6）全批全改：各科定好必檢作業類別並要求全批全改。
（7）學校將定期檢查學生作業的完成情況和教師批改作業的情況，並認真總結通報。
3．質量反饋：因應教學進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質量達標情況
4．聽課：聽課節數
六、具體做法：
（一）教師教案、作業、聽課本、質量檢測材料、教學反思：各科任教師按照規定時間上交學校，由學校業務檢查小組檢查，並填寫「教學常規檢查登記表」。
（二）檢查完畢，學校公布檢查情況，並評定等級。
七、具體要求
1.常規檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規範管理的必要工作，全體教師務必理解、配合、支援。
2.通過常規檢查，及時了解我校教學工作存在的經驗和不足，以便我校能及時推廣好的經驗做法，及時查詢和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。
3.檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發現、總結典型，及時填寫檢查反饋情況匯報。正反兩方面的典型案例具體到人，評價客觀準確。
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