對於理工科大學生，在大學裡我們應在生活學習中參加科學研究實踐，學會進行科學研究的方法，為今後參加科學研究工作打下基礎尤為重要。拿我個人來說，通過一年對大學物理實驗的學習，在老師的循循善誘，諄諄教導下，通過循序漸進的系統學習和操作訓練，對物理實驗的知識和思想有了冰山之一角的認識，自己從中受益匪淺。
物理學是研究物質的基本結構及物質運動的普遍規律的科學。它是一門嚴格的、精密的基礎課學。使我們通過努力能夠順利地解決物理實驗呈現的問題,考驗了我們的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力,加深了我們對有關物理知識的理解.
通過物理實驗，,我學到了很多東西。
首先，物理實驗給我提供了首腦並用的良好機會，對培養自己理論聯絡實際的科學作風也有特殊的功能，每次做實驗前，都會提前讀實驗教材講義和相關參考資料，完成預習報告，做好實驗準備，經過一年半的學習，明顯覺得自己的自學能力大大提高了。其次，在實驗教材和老師的提示下，獨立地對實驗進行操作，正確觀察實驗現象，進行實驗資料測量，發現自己的動手能力也提高了。同時，每次都會列出實驗**，記錄和處理資料，繪製資料曲線，運用物理學理論對實驗進行分析判斷，並撰寫實驗報告，明顯感覺到自己的分析判斷能力和表達能力得到充分的鍛鍊。
通過這兩個學期的大學物理基礎實驗，我覺的作為一名理科類的學生，我深知自己的實踐能力仍十分欠缺，需要不斷的提高，而物理實驗正是乙個很好的機會能夠鍛鍊我的動手能力和思維創新能力，在學習及實驗的同時我也學到了很多其他課程上沒有學到的知識。這樣的學習方法使得我們可以更深入的理解實驗的原理，也同時拓寬了我們的思維創新能力。隨著實驗的水平的提高，對我們的要求也會越來越高，這更能夠促使我們進步。
希望以後我們會有比較開放的實驗，這樣可以充分調動我們的動手能力，提高我們的實踐水平。我想，大學的物理實驗並不重在對實驗結果測量的準確性上，而是在與在實驗過程中的思考問題的能力，以及將其付諸實驗的動手能力，所以我期待著新的實驗，期待著自己不斷的進步。
親自做過實驗後讓我更明白從事科學研究必須要有嚴謹的科學作風，研究工作要一絲不苟，實事求是，科學實驗常常要做大量的重複工作。
在現階段，我們所接觸的實驗還處在基礎實驗和提高部分，這些是以後創新實驗的堅實基礎。因此，作為初學者的大學生，在試驗中一定要培養自己的創新意識。在下學期，我們將進入近代物理實驗，那將是乙個完全自主設計實驗的階段，我一定會努力培養自己的創新意識，為以後的科研工作做好鋪墊
總之，我覺得我從大學物理實驗這門課中學到許多。最後我感謝給我幫助的老師和同組實驗同學。
大學物理實驗課程培訓之感想
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