一、 目的：提公升學校管理水平，提高校長和老師的發展素質，提高教育教學質量。
二、 中心校成立學校常規管理督查小組:
組長: 代誌興
成員: 趙秀華李俊峰孫振山張青松張春岱
三、 督查時間：第九周和第十九周。（教案及課下訓練檢查以局下發時間為準）
四、 督查內容及主持人：1、考勤和工作紀律。（孫振山）2、備課情況。
（趙秀華）3、課下訓練情況（張青松）4、校長、主任、兼職教研員、骨幹教師培訓物件等聽評課情況。（李俊峰）5、校長管理情況及鄉村小學校長學習活動情況。（代誌興）6、校本教研。
（趙秀華張青松）7、教學事故查處和《杏壇佳話》。（張青松孫振山）8、有關學校的示範校建立活動進展情況。（李俊峰張春岱）9德育和文體活動開展情況。
（孫振山）10、檔案建設。（張春岱）注：代誌興負責全面督查工作。
五、 檢查方式：深入到各校實地檢視、查閱檔案、與師生座談。
六、 督查重點：1、考勤和工作紀律要解決存在的漏洞、工作時間不工作、串崗、閒聊、隨意外出等。2、單元檢測不能依賴教輔資料，要根據學生實際情況設計一些易錯易混、便於鞏固提高學生知識水平的試題。
3、本學期教案重點解決上學期存在的問題：備課專案不全（如缺少重難點，無板書設計等）。教學環節設計不精，反思不深刻 。
個別教師備課內容簡單，書寫不工整。如出現以上三種情況，一律定為c等或d等。4、本學期課下訓練重點解決上學期存在的問題：
作業布置不能突出重難點，題型單一。無恰當的鼓勵性評語。作文未使用標準的批改符號，批改不規範。
如出現以上三種情況，一律定為c等或d等。5、校本教研重點解決學期初計畫落實情況。6、教學事故看是否存在好人主義和應付上級的問題，是否在校內及時妥善處理；《杏壇佳話》看教管人員是否能發現教師日常工作中的先進事蹟和好做法、好經驗，發現教師工作的閃光點，能否及時反饋，起到應有的激勵作用。
7、示範校建立活動看校長是否重視，能否有效推動。8、文體活動要有記錄，有**。9、檔案建設要按局下發的檔案執行，日常管理的資料要齊全。
七、 小學校長常規管理學習交流安排：1、內容以《校長學習經驗材料彙編》為重點。2、學習交流每兩周組織一次，具體時間為第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十七周、第十九周。
八、 廣泛深入宣傳：中心校制定學校常規管理督查工作方案，召開小學校長專門會議，小學校長要真正領會教育局和中心校的督查精神，把握督查內容，召開專門會議，向教師們解釋清楚。
九、 及時總結反饋：對檢查出的問題要敢於提示，敢於反映，具體到人、到事，落實問責制；對好做法、好經驗，要認真宣傳。每次每項檢查都要認真總結，形成書面材料，乙份存檔，乙份上報。
一十、 十項督查內容，中心校制定統一標準及督查表（見附頁）。
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