土城中心校對村級校常規管理意見

2022-08-05 03:30:03 字數 2335 閱讀 6426

為了進一步落實教學常規管理,提高村級校教學質量,特制定土城中心校對村級校的教學常規管理辦法。

一、教學常規的管理及其要求

(一)課程管理

1、開齊課程,開足課時,各校要拿出自己的課程表。

2、嚴格執行課程計畫,教師不得隨意更改教學內容。

3、體育課嚴禁放羊式,體育常規訓練、技能技巧訓練的時間每節課不少於20分鐘(高溫天氣可以適當調整運動量和訓練時間)。

4、美術、**、科學等學科,要盡量利用和結合學校現有的資源情況和功能室開展教學教研活動。

5、其他課程的處理①班隊課包括:班級常規、公共安全與健康等知識內容。②地方課:心理健康教育、法制教育

(二)備課

1、內容包括以下幾個方面:

①教育教學目標的分解與落實情況(知識、能力、情感、態度價值觀等);②重點難點的分解或者細化;③教具學具中**的增添與應用;④教學環節、步驟的重組;⑤匯入與結束的形式;⑥板書設計及教學反思⑦實踐**、社會實踐、動手操作等活動安排;⑧資料查閱與補充。(具體要求見教學「六認真」表冊)

2、開展集體備課活動,每學期不少於3次

(三)上課

1、教師提前5分鐘到教室,作好準備,等候上課。下課鈴聲結束後,及時下課,不允許拖堂。

2、上課不得遲到、曠課、早退,不得隨意離開教室,不得做與教學無關的事;嚴禁體罰或者變相體罰學生,教師不得以任何理由把學生趕出課堂(包括處罰學生而使之缺課的情況)。

3、嚴格按照課表上課,不得私自調課。

4、嚴禁上課前喝酒和上課時間在課堂上抽菸、接打手機。

5、杜絕無教案上課。凡是沒有將教案拿到課堂上的(體育學科之外)均視為無教案。

以上未盡事宜以《 土城小學教學過程檢查評分量化表 》 要求為準。

(四)作業批改

1、語文、數學作業一般情況下應每天布置;數學作業批改連號;作文應對錯別字、標點符號、選材審題、用詞用語等多方面修改,並有一定數量的批語;提倡培養學生自改、互改、小組改的能力,無論什麼批改形式都要具備三有:有日期、有正誤標記、有糾錯。

2、考試、考核、講評等按照教導處要求操作。

3、沒有書面作業的學科,以完成其他工作目標的百分比折算該項成績。

4、科學學科,主要以每月填寫的實驗報告單為主;美術以學生的課堂作業或作品為主

5、體育、**學科作業分值的評價,以「上課、備課、常規手冊」三項總分的百分比計算作業得分。

6、各學科都要結合教材和地方實際,組織開展本學科的實踐**、社會實踐、動手操作等實踐活動。

(五)教研科研

1、本期的教研活動、業務學習按照教導處每月工作安排進行。各校要根據教導處工作計畫和學科教學特點制定本期教研活動計畫。必學內容包括:

教材教法學習研討、課程標準學習、集體備課、「三課」活動、課題研究。需全學區統一學習的內容以教導處通知為準。

2、每週教研活動、業務學習、繼續教育培訓等活動的時間至少保證40分鐘的時間,每次活動均與考勤、月考核掛鉤。

3、時間安排。業務學習時間一般在每週二下午15:00以後,如有特殊情況,由學習負責人臨時決定,並告知教導處和考勤人員。同時要有學習記錄。

4、教研活動的內容:一是課堂實效**;二是教師的課堂觀摩;三是教學經驗總結;四是我的教育教學故事(僅供參考)各校根據實際情況可以自行擬定教研課題。教研活動的要求:

落實三個「一」,即確定乙個主題,針對乙個問題,達到乙個目的;每次活動要有相關資料(計畫、方案、總結、活動記錄等過程資料),各校將其存入本校檔案備查。

二、教學常規的實施與督導

(一)教師日常行為管理

1、上班時間(上午9:00——下午15:00),

2、每天下午15:00按時放學,不得長時間滯留學生在校。,村主任教師或值周教師關鎖教學樓門,確保校園安全。

(二)教學常規內容的檢查

1、教導處組織校務會包村級校點領導每月進行一次常規檢查,組長詳細記錄視導**一式兩份,具體內容見《土城小學對村級校常規管理視導細則》上交教導處乙份,自留乙份反饋教師資訊;作為年終績效考核獎勵發放的依據。教研組長反饋資訊後,教師沒有修訂的,扣分在教師個人;教研組長沒有反饋的,扣分在組長個人。

(三)課堂教學巡視

1、巡視內容。一是教師的到崗情況;二是教師的教學行為;三是學生的學習狀況;四是班風班紀;五是當堂任課教師的教案、作業等。以上巡視各校由村主任教師負責

2、巡視時間和要求。①每天不定時巡視1-2次;②巡視期間抽查當堂教師教案;③填寫查課日誌;④教案、作業抽查辦法,由村主任教師隨意確定,如有不符合要求和違規行為要及時反饋教導處,同時做好相關記錄。

三、考核辦法

教學常規個人考核辦法以學區擬定的考核細則為準。同時《土城小學對村級校常規管理視導細則》將作為重要依據。

教導主任朱俊負責全學區教育教學常規管理、師德師風培訓、骨幹教師管理、繼續教育的組織、教育科研、督導評估、學籍管理。

土城小學教導處

2023年九月

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