一、總則
教學督導是學校教學工作的重要組成部分，它在學校領導下，圍繞教學工作的中心任務和教學改革發展目標，有效地開展教學督導檢查工作，促進我校教學質量和辦學水平的提高。
二、督導人員聘任條件
1、身體健康，能堅持正常工作。
2、具有副教授以上職稱。
3、從事過教學或教學管理工作，具有較豐富的教學實踐和管理經驗。
4、責任心強，辦事公正，堅持原則，有較高的政策水平。
5、具有一定的組織能力和較強的教學研究及教學指導能力，能通過各種渠道掌握教學情況。
三、督導的組織
1、督導委員會分文理兩組，各設正副組長一人。
2、督導委員會辦公室設在教學科，由科長負責協調和聯絡。
四、督導的職責
1、圍繞教學工作的中心任務和教學改革發展目標，有效地開展教學
督導檢查工作。
2、對學校的教學工作或社會關注的教育難點、熱點問題進行深入調查，並提出書面意見或調研報告。
3、監督檢查日常教學工作。
4、參與課程建設、學科專業建設等工作的論證和評估。
5、督查教師教學工作質量，隨機隨時組織聽課，五人以上為有效評價，建立評價檔案；各小組及時反饋聽課情況，指導協助教師和學生改進教學。
6、參加考試的督查和監考，並於期中、期末考試後1—2週內對各考試課程的試卷進行抽查，檢查閱卷質量，監督考試成績的管理。
7、督查情況由組長定期與分管領導書面或口頭交流。
五、其它
1、督導委員在督導檢查教學工作時，各有關科室要給予尊重和配合。
2、學校參考督導工作量付給合理報酬。督導委員參加活動的考勤由正副組長按時間、地點活動內容作為記錄。
3、督導委員任期兩年，聘期內受聘者因特殊情況可提出解聘申請，對工作不履行職責者，學校有權作出解聘決定。
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