生物顯微鏡是生物學科最基本、最重要並且是使用頻率最高的精密教學儀器。
a．生物顯微鏡的管理
①生物顯微鏡屬學校的固定資產，財會人員要記好固定資產明細帳，校產管理人員應記好固定資產位置帳，實驗教師要記好教學儀器保管帳，要做到帳帳相符，帳物相符。在每年固定資產檢查時，應注意顯微鏡的零部件是否有丟失。
②顯微鏡的零部件較多，缺少任何乙個也會影響實驗教學的質量，必須保證零部件的完整。學生用的640倍的顯微鏡應包括以下零部件：顯微鏡箱、鏡箱鑰匙、鏡身、3個目鏡（5倍、10倍和16倍）、2個物鏡（10倍和40倍）、鏡頭盒、目鏡筒防塵蓋、物鏡螺旋護蓋、反光鏡、切片壓簧、乾燥劑等。
③學生實驗用的顯微鏡要編寫序號，序號要用油漆書寫在鏡身、鏡箱。目鏡、物鏡等的適宜的位置，序號書寫的大小要適當，位置要統一。
④每組學生使用的顯微鏡要相對固定。有條件的學校應做到顯微鏡的序號與實驗桌的編號相一致。每一台顯微鏡都設一張卡片，使用一次登記一次。
⑤顯微鏡箱的鑰匙要由實驗教師統一保管。任課教師要配合實驗教師逐台檢查顯微鏡的狀況，發現問題應及時查清責任。
b．顯微鏡保管的基本要求
①防潮如果顯微鏡儲存的環境十分潮濕，其光學鏡頭容易生霉，一旦生霉極難除去，當鏡頭上出現初期霉點時，如及時清除，有可能擦掉；當鏡頭上出現不規則線狀和樹枝狀時，表明黴菌及其排洩物已腐蝕鏡頭表面了，鏡頭已報廢。機械零件受潮容易生鏽。顯微鏡應存放於乾燥的房間，離開牆壁和地面，鏡箱內應放乾燥劑。
②防塵光學部分表面落入灰塵，光學系統放大後會看到許多汙斑，從而影響觀察，同時也是生霉的直接原因。灰塵落入機械部分，常引起機械運動受阻和磨損。顯微鏡每次使用完畢都應用紗布擦拭機身，用鏡頭紙將鏡頭擦乾淨，打掃生物實驗室和儀器室衛生時要避免塵土飛揚。
③防腐蝕
顯微鏡不能和具有腐蝕性的物品和化學試劑放在一起，，否則顯微鏡的光學系統和機械系統會受到損害。
④防震強烈的震動會使光學元件的相對位置發生變化，會使一些機械零件變形損壞或失去原有的精度。
⑤防熱顯微鏡不能長期受陽光之射，也不要靠近火爐或暖氣片，以免鏡片受熱脫膠。
顯微鏡的結構與使用李新
08生科2班李新 教學目標 說明顯微鏡的構造和作用。能獨立使用顯微鏡，觀察到清晰的影象。認同顯微鏡的規範操作方法，愛護顯微鏡。重點和難點 重點 認識顯微鏡的物理結構並知道顯微鏡的使用方法 學生獨立操作能力的培養。難點 規範使用顯微鏡，並觀察到物象。教學流程 引入 生命科學是一門充滿奇幻的科學，它展現...
顯微鏡的使用方法與步驟
一 取鏡和安放 1 右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2 把顯微鏡放在實驗台上，略偏左 顯微鏡放在距實驗台邊緣7厘公尺左右處 安裝好目鏡和物鏡。二 對光 3 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 物鏡的前端與載物台要保持2厘公尺的距離 4 把乙個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內 右眼睜開，便於以後同時畫圖...
中考生物實驗 顯微鏡的結構及使用方法
顯微鏡的結構及使用方法 一 顯微鏡的結構 二 顯微鏡使用方法 1 取鏡和安放 右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗台距邊緣7 cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2 對光 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 物鏡前端與載物台要保持2 cm距離 把乙個較大的光圈對準通光孔。乙隻眼注視目鏡內，另...