旅遊管理系教師流動中心建設方案
一、 基本思路
根據教師流動中心建設與管理辦法，配合寧夏工商職業技術學院國家骨幹高職學院建設更好地做實國家骨幹專業的內涵建設工作，提高教學質量，加快骨幹專業建設，實施專兼職教師倍增計畫，提高專兼職教師整體素質，培養出企業更貼近企業現狀的高素質高技能人才，為我區經濟建設提供有力的人力資源支撐。寧夏工商職業技術學院積極開展與我區著名企業建立教師流動中心的雙向交流機制，與寧夏香漁王子餐飲集團、銀川同福大酒店緊密合作，依託企業平台、管理等方面的資源優勢，按照「雙主體，雙責任，互惠雙贏」 的校企合作機制，在企業建立教師流動中心，使學院專業教師與企業兼職教師在共同參與培訓、管理與實踐教學的過程中提公升專業教學能力，不斷提高教書育人的能力，為企業培養更多的高質量的高技能人才，成為培養職業、專業教師的基地，為學生頂崗實習，「雙師型」教師的培養創造良好環境，實現校企人員互聘，教學生產互融，校企師資共育的師資建設目標。
二、 建設內容
成立寧夏工商職業技術學院、銀川香漁王子酒店、銀川同福大酒店教師流動中心，建立相應的組織機構和工作制度。具體如下：
1、 組織機構、職責
中心主任寧夏香漁王子餐飲集團
銀川同福大酒店
寧夏工商職業技術學院旅管系主任
職責：負責制定流動中心的年度工作計畫，做好教師培訓和學生頂崗實訓安排與考核，負責向學院和酒店領導匯報教師流動中心工作情況。
中心副主任寧夏香漁王子餐飲集團人力資源部部長
銀川同福大酒店
寧夏工商職業技術學院旅遊管理系副主任
職責：協助主任做好流動中心年度工作計畫，具體落實各項教師培訓和學生頂崗實習等工作，協助主任做好中心工作成效評估工作。
工作人員： 旅遊管理系教學秘書、學工幹事、酒店人資部幹事。
職責：按照中心年度工作計畫，做好中心各項日常工作的聯絡、實施、報表等工作，做好主任交辦的其他工作。
2、 設立辦公地點、配備相應辦公設施
在寧夏香漁王子餐飲集團同福大酒店選擇一間15--20平公尺左右的房間作為教師流動中心辦公室，學院負責配備檔案櫃1個，會議桌乙個，椅子6把，電腦1臺，作為研究專兼職教師培訓，職工培訓、學生頂崗實習安排、專兼職教師交流、校企合作進行科研、管理及培訓的議事研討地點。
3、 制度建設
制定教師流動中心工作制度及各項培訓、實習、考核制度，並上牆。建立專職教師、兼職教師（來自企業）培訓成長檔案；建立學院、企業專兼職教師流動工作檔案及工作記錄；建立學生頂崗實習檔案。
三、工作流程
1、 提出申請
每學期在安排教師或學生進駐中心進行培訓或面向企業、行業進行職工培訓等工作前1個月，由培訓申請單位向中心提出書面培訓申請和計畫，遞交教師流動中心，作為中心研究、制定具體實施方案的依據。
2、 制定計畫
教師流動中心安排有關人員，根據培訓申請，結合企業的具體情況，在主任領導下制定出包括培訓崗位、指導教師安排、時間崗位輪換週期及考核要求等內容的培訓計畫，經主任審批後，由副主任（學院、企業）負責落實。
3、 組織實施
按照中心制定的年度（學期）培訓計畫，由中心副主任（學院、企
業）組織實施。主要包括以下內容：
組織接受培訓的教師或頂崗實習的學生進行崗前安全教育培訓；
進行企業交流、管理等制度培訓；
劃分培訓崗位；
選派指導教師；
進行培訓中期檢查；
進行培訓結果考核與總結匯報。
4、 考核總結
培訓過程中要進行培訓效果中期檢查，根據檢查情況及時調整培訓。培訓結束後，由中心組織系部、餐飲等部門對受訓人員的培訓效果進行考核評估、總結，並向中心和學院進行書面匯報。
2023年10月日
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