分析檢查階段工作安排
根據市教育局和鎮委的安排部署，學習實踐活動第二階段從11月20日開始，到12月25日結束。學習實踐活動第二階段是對照檢查、分析問題、承上啟下，從思想層面進入實踐層面的重要階段，關係到整個活動能否收到實質的成效。現就我校抓好第二階段工作安排如下：
一、目標要求
這一階段40天左右，以「發揚民主、找準問題，共謀科學發展之路」為主線，重點是統籌抓好召開專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告等工作。深入分析查詢原因，總結經驗教訓，明確整改思路。這是承前啟後、把學習實踐活動引向深入的重要階段。
我們要進一步解放思想，緊密聯絡實際，認真查詢問題，深入剖析根源，努力解決第一階段查詢出的，影響和制約我校發展的難點和重點問題，著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念和工作方法，不斷提高科學發展的能力和本領，用更加開放的思路指導校各項工作。
二、工作安排
主要抓好兩個環節：
環節一：開好專題民主生活會（11月21日—12月13日）
1、開好領導班子民主生活會。學校領導班子要圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。要自覺聯絡個人實際，主動把自己置身於學習實踐活動中。
民主生活會前，與會人員要準備好個人發言提綱，民主生活會後，要及時討論總結，形成書面報告。報告要體現影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。
2、開好黨員民主生活會。學校黨總支要召開黨員民主生活會，向黨員同志報告貫徹落實科學發展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。廣泛徵求教職工對學習實踐活動中迫切需要解決的問題的意見和建議，進一步找準影響和制約學校科學發展的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。
主要通過發放徵求意見表、召開座談會、設立意見箱等多種渠道來實施。
環節二：形成領導班子分析檢查報告（12月14日—12月16日）
1、群眾評議，社會公開。請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。形式要多種多樣，可以通過家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱、開通網上留言等形式進行，著重從對科學發展觀的認識深不深、查詢問題準不准、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。
根據評議意見進一步修改完善分析檢查報告。同時，領導班子分析檢查報告還要徵求上級主管部門、同級相關部門意見。分析檢查報告和評議結果要在一定範圍內公開。
根據群眾評議，對學校的工作進行完善。對於評議的結果，也可以採取可行方式公開，主動接受社會監督。從而進一步徵求群眾意見，切實把存在的突出問題找準、找實。
2、深刻進行分析總結。在開好領導班子專題民主生活會的基礎上，領導班子要認真進行「四對照四查詢」：對照科學發展觀的本質要求，認真查詢在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照市內外特色學校的發展經驗，認真查詢自身在推動科學發展、和諧發展中存在的差距；對照工作實際，認真查詢自身發展戰略、發展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發展觀的要求；對照教職工的期望，認真查詢事關教職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。
分析查詢結束時，領導班子要以一絲不苟的工作作風和實事求是、科學嚴謹的工作態度，如實反映客觀情況，撰寫有觀點、有分析、有依據、針對性強的領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路這兩個重點。
三、工作要求
1、高度重視。第二階段是鞏固和檢驗前一階段成果，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要環節，廣大黨員幹部特別關注，必須加強領導、指導和引導，主要領導要履行好第一責任人的職責，發揮表率作用，帶頭聯絡實際查詢問題，帶頭聽取群眾意見建議，帶頭接受群眾監督評議。
2、邊查邊改。要著眼全校教育教學發展全域性和下乙個三年發展規劃的內容，堅持一手抓問題查詢，一手抓問題解決，對調查研究中查詢出來的問題要深入分析，當前能解決的，抓緊時間解決；短時間不能解決的，必須制定相應的措施，能改的立即改，暫時不具備條件的要積極創造條件整改。
3、把握標準。要按照鎮委和教育局的要求，深入查詢問題、找準問題，敢於擺出問題、揭露問題，防止程式不清、動作不全的現象，克服剖析不深、報告不實的情況，杜絕措施不當、群眾不滿等問題，高起點、高標準、高層次地推進第二階段的各項工作。
分析檢查階段主要活動安排表
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