橫市鎮中心學校宣傳工作總結

一、領導重視，認識提高

鎮中心學校從一開學就把宣傳工作放在非常突出的地位。中心學校校長親自抓，辦公室主任分管。逢會必講學校宣傳，發動各校校長積極參與，引導大家提高認識。

通過發動，全鎮各學校教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強學習

認識提高之後，還需有組織的保證。為此，鎮中心學校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過各學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為中心學校宣傳報道組成員。

為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，中心學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由於中心學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，中心學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務。再次，是政策鼓勵。

中心學校把上交、發表的宣傳文章都納入教師個人績效考核內容。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。中心學校十分重視校園文化建設，各個學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。