宜昌縣事業單位考試資訊、備考資料、真題**：
1、最早提出自我效能感理論的是（ ）。
a．班杜拉
b．奧蘇伯爾
c．布魯納
d．苛勒
2、在應用知識的具體情境中進行知識的教學的教學策略是（ ）。
a．合作學習
b．情境教學
c．發現學習
d．程式教學
3、皮亞傑認為在10歲以後，兒童的道德行為處於（ ）。
a．他律階段
b．無道德規則階段
c．自律階段
d．獨立階段
4、根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的（ ）。
a．資訊加工
b．智力活動
c．資訊輸入
d．心理變化
5、如果學生已經有了「哺乳動物」的概念，再來學習「鯨」這種動物，進行的是（ ）。
a．上位學習
b．總括學習
c．下位學習
d．並列結合學習
6、群體對每個成員的吸引力，就是（ ）。
a．群體凝聚力
b．課堂氣氛
c．群體規範
d．學校人際關係
7、（ ）決定個體是否願意完成某些任務，即決定行為的選擇。
a．能力
b．道德
c．態度
d．情緒
8、提出認知結構遷移理論的心理學家是（ ）。
a．苛勒
b．奧蘇伯爾
c．賈德
d．桑代克
9、在人格特徵中，具有核心作用的成分是（ ）。
a．能力
b．氣質
c．性格
d．認知方式
10、避免失敗者傾向於選擇非常容易或非常困難的任務，如果成功的機率大約是50%，他們會（ ）。
a．選擇這項任務
b．迴避這項任務
c．看實際情況選擇
d．找人幫忙解決
11、道德判斷處於相對功利取向階段表明其道德認識的發展水平是（ ）。
a．前習俗水平
b．習俗水平
c．後習俗水平
d．超習俗水平
12、鬆散群體是指學生們只是在空間和時間上結成群體，但成員問尚無共同活動的（ ）。
a．目的和內容
b．共同語言
c．深厚友誼
d．約束力量
13、兩種任務在學習過程、學習材料、學習目標等方面具有的共同成分越多，遷移效果越明顯。這表明何種因素起主要作用?（ ）。
a．相似性
b．概括經驗
c．學習策略
d．心向
14、依據經驗和直覺選擇解法的假設方式稱為（ ）。
a．算式法
b．推理式
c．啟發式
d．演繹式
15、下列哪一項不屬於技能。（ ）
a．走路
b．騎自行車
c．做夢
d．制定計畫
16、遺忘的發展是不均衡的，其規律是先快後慢，呈（ ）。
a．正加速型
b．零加速型
c．負加速型
d．倒「u」型
17、學生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監視及對速度的把握主要採用了（ ）。
a．認知策略
b．元認知策略
c．管理策略
d．複述策略
18、教師對所有的物件都抱有較高的期望並肯定提高教育效果的是（ ）。
a．暈輪效應
b．有暈效應
c．皮格馬利翁效應
d．名人效應
19、在加涅的學習層次分類中，學習水平最高的是（ ）。
a．訊號學習
b．連鎖學習
c．辨別學習
d．解決問題學習
20、學習「直角三角形是一種特殊的三角形」，這種學習屬於（ ）。
a．詞彙學習
b．符號學習
c．概念學習
d．命題學習
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