培訓主題:人際關係溝通技能情景領導藝術崗位勝任素質模型天數:1 天課程目標:
1、重新認識領導角色、明晰領導工作四作為,並熟練運用於領導與管理實踐2、掌握領導心理策略:圓潤溝通、有效激勵、公正評價,從而增進領導績效3、讓領導者對自己領導風格和領導情景正確評價,實現情景領導,並熟練授權
4、善於換位思考,實現上下管理與領導模式的動態匹配,更好地實現領導效能
5、注重企業發展關鍵性思考,從戰略層面陶冶自身領導藝術,從成功走向卓越
課程大綱:
開篇詞新視角:領導技能與領導角色
第一講領導特質與勝任特徵
1、傳統特質理論:與生俱來
2、現代特質理論:動態發展
3、領導魅力理論:願景領導
4、成功領導品質:七個準則
5、領導勝任模型:中國特徵
第二講領導工作四作為
1、如何建設領導班子
2、怎樣制定戰略規劃
3、如何確立執行機制
4、怎樣帶領團隊成長
第三講領導的基礎在於被領導
1、被領導者的角色定位
2、模式匹配的四個原則
3、模式匹配的七項措施
第四講領導策略技能要配套
1、圓潤的人際溝通技能
2、有效的管理激勵方法
3、公正的績效評價體系
第五講基於情景的領導藝術
1、領導風格分析
2、管理情景評估
3、選擇領導風格
4、培養開發下屬
結束語邁向卓越:企業領導者的三個關鍵思考
企業內訓 管理心理與領導藝術
培訓主題 人際關係溝通技能情景領導藝術崗位勝任素質模型天數 1 天課程目標 1 重新認識領導角色 明晰領導工作四作為,並熟練運用於領導與管理實踐2 掌握領導心理策略 圓潤溝通 有效激勵 公正評價,從而增進領導績效3 讓領導者對自己領導風格和領導情景正確評價,實現情景領導,並熟練授權 4 善於換位思考...
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第1講當管理者遇到領導 本講重點 中國企業組織的三階層 管理者與領導者 中國企業組織的三階層 1.三階層的劃分 圖1 1 中國企業組織的三階層 在西方社會,所有的主管都被稱為管理者,企業組織的層次根據公司情況的不同劃分也不盡相同。但是在我國,企業組織中的管理者和領導者是截然不同的,在實際工作中,二者...