譯林版小學四年級上英語複習計畫
一、學生情況分析：
通過三年級一年的英語學習、四年級的學生已有了一定的基礎，大部分學生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力，當然也有少數學生由於種種不同的原因，如智力方面的問題，學習態度上的問題，學習態及家庭方面的因素等，逐漸覺得學習上有困難，本學期必須在繼續培養學生學習興趣和聽說能力的同時，採用符合學生心理特點的教學方法和教學手段，堅持聽說領先，有計畫地培養學生的讀寫能力，特別對於個別學習上有困難的學生，教師要耐心採取積極鼓勵的方法，創設生動活潑的課堂氣氛，一調動他們的學習積極性。
二、複習目標：
1．通過有效的複習，進一步激發學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主複習、歸納的能力。
2．掌握四會單詞、片語。
3．掌握每個單元的基本句型。
4．掌握日常交際用語，及應答。
5．加強文化意識的滲透，進一步培養學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養水平。
三、複習內容及時間安排
1、 1月12日—1月26日分單元複習
分單元複習：
2、 1月27日—2月3日綜合複習
三、教學措施：
1．以四年級教材為主，在複習各單元時，重視基礎知識的複習，使學生在理解上進行記憶。通過學生喜歡的競賽形式，鼓勵學生在課堂上多讀多拼多背。
2．加強複習課的備課和研討，在複習基礎知識的同時，緊抓學生的能力，有意識的培養語言技能。
3．在複習過程中注意啟發，加強提優輔差幫助，使不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。對學習能力較差，基礎薄弱的學生，要求盡量跟上覆習進度，同時利用課間與課後時間給他們開「小灶」，按最低的要求進行輔導。而對於能力較強，程度較好的學生，鼓勵他們多讀多想多做，老師隨時給他們提供指導和幫助。
4．在複習期間，引導學生合理安排時間，進行主動自覺的複習，學習系統化的歸納和整理。對學生多採用鼓勵的方法，調動他們學習的積極性。
5．在複習當中，對學生的情況要做到心中有數，認真地與學生進行反饋交流，針對薄弱環節進行專項訓練，以期達到理想的複習效果。
譯林版英語四年級上冊4A複習計畫
送橋鎮送橋實驗小學四年級上英語複習計畫 一 學生情況分析 通過三年級一年的英語學習 四年級的學生已有了一定的基礎，大部分學生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力，當然也有少數學生由於種種不同的原因，如智力方面的問題，學習態度上的問題，學習態及家...
新版譯林英語四年級下冊期末測試試卷
測試時間 90分鐘總分 100分 聽力部分 30分 一 聽錄音，選出與你所聽到的單詞同類的單詞。10分 1.a.dress 2.a.draw 3.a.nice 4.a.water 5.a.door 二 聽錄音，判斷所聽內容與圖意是 t 否 f 相符。10分 三 聽錄音，完成對話。10分 1 a wh...
譯林版四年級英語上冊期中複習試卷
4a 期中複習試卷 一 根據首字母或者中文提示完成句子。1.how mbananas do you h e i h e十二 grapes 2.wdo you h e i h e some貼紙 3.t are very beautiful.4.how mrulers do you h e 5.c yo...