資訊科技科組工作總結

（2013～2014學年度第二學期）

本學期，我們以學校的工作計畫為中心，在學校領導的關心和支援下，並在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的資訊科技教學氛圍，提高我校教育資訊化程度，推動我校教育的現代化。

一、常規教學工作

1．本學期我們繼續抓好、做好網路教學工作，做到每個教案電子化。在完成每個課時課標要求外，我們還對知識進行遷移、進行課外知識的拓展等。通過網路上布置作業提高學生的學習興趣、鍛鍊同學們自主學習的能力，也很好地解決了不同能力學生之間的矛盾。

2.趙靜靜老師主要負責

三、四年級的課程；黃亮老師主要負責

五、六年級的課程。

3．認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課「五統一」，課時備課「三統一」；做到有中心發言人；做到活動有記錄。

4.資訊組還負責學校攝影、攝像的工作，記錄下每一節公開課老師的教學活動、為每一次的教學研討會議進行拍照，並在學校網路進行共享。

5．積極開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，聽完課後我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

6.參加校外資訊研討會：本學期資訊組老師積極參與校外關於資訊化建設的會議，吸取優秀學校豐富的教學經驗，了解最前沿的技術：

雲平台、oa辦公系統，並將好的教學理念深入到本校的教學中來。

7.對全校教師繼續教育報名管理。通知組織並培訓教師在繼續教育**進行註冊及報名。

8.同時主動承擔起學校臨時安排的代課工作，盡自己所能協助學校的各項工作。

二、電腦室及學校網路裝置的維護

我們科組負責維護四個電腦室（電腦一室、電腦二室、軟體製作室、網路電教室）。本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟體進行公升級，並對辦公室、班級電腦、投影機、展台等教學裝置進行日常維護。

隨著校園網應用的普及，網路資源使用率的提高，網路的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網路進行了全面的規劃和系統設定，校園網路使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

三、科研活動及比賽

本學期我們科組還參與「高效課堂小課題研究」：**雲端教學設計與實務應用的基礎，注重雲技術與公開教學相結合、注重集體研討與個人實踐反思相結合，注重課題研究的務實性。該課題也取得了初步的教學研究成果：

初步構建將雲技術運用到教學環節中的，用新**技術豐富和活躍課堂教學；雲技術實現多**教學資源的共享，整合優秀的教學資源，輔助教師進行課前備課；在課後環節，學生可以在雲平台上再次回顧教師整合的優秀資源；

本學期黃亮老師所帶學生參加十一屆科技資訊節獲得一等獎1個，二等獎5個，三等獎1個，輔導的同事在微課比賽也獲得兩個三等獎。

四、總結

資訊科技是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進資訊科技的教學，我們資訊科技科組將不斷加強自身的業務和理論學習，爭取為學校做出更多的貢獻！