各學院：
根據《哈爾濱師範大學本科教育教學改革實施意見》的要求，前一階段學校開展了各專業人才培養方案修訂情況的調研工作。現將學校本科人才培養方案調研的專家反饋意見發給你們（見附件），請結合修改意見進一步完善人才培養方案，並按時提交修改後的人才培養方案。提交材料要求：
1.培養方案文字材料一式3份，由教學副院長和院長簽字後，加蓋學院公章。
2.培養方案電子版傳送至
3.請各學院於1月6日前將材料送交至教務處教學質量管理科（行知樓827、829），聯絡人：馬曉春、譚廣慧，**：8806147、88060627。
附件：關於人才培養方案調研工作的專家反饋意見
教務處2023年12月23日
注：1.上交前讓系主任簽字蓋章
2.2023年1月3日交到教科辦，李院長要檢視。
關於人才培養方案調研工作的專家反饋意見
一、突出問題
1.部分專業的人才培養目標和培養規格混淆、繁瑣，文字敘述仍需再進一步推敲；由此連帶部分專業對課程設定反思不夠，結構體系相對保守，缺乏前沿性和科學性。
2.個別專業學時超過2800學時，需要壓縮總學時。在培養方案中學時學分的描述有前後不一致的地方。
3. 實訓、實踐和實習環節缺乏整體、明細的設定。有的專業只是機械地將實習統一設定在第七學期18周，沒有涉及不同學期見習、實訓、實踐環節。
4.開設專業選修課可供選修門數過少，難以構成系列。有的專業選修課程資源未達到20門以上的基本要求，且少於或等於15門以下。
5.過程性評價、考試考核方式改革落實不到位。大部分學院和專業對過程性評價比例設定仍按照3：
7比例，趨於保守；同時對於多種考試考核形式的理解和設定也不到位。理科專業核心課的過程性考核方式單一，有的單獨開設的實驗課期末採用筆試。
6.絕大部分學院和專業未能啟動課程標準建設；學校將在下學期配合深化課程體系改革進行專項推進。
二、修改意見
1.培養目標和規格
培養目標和規格是培養方案的重要部分，培養目標要明確，措詞要規範簡潔，體現先進的培養理念。讓在校學生和即將報考師大的學生對這個專業的培養目標、未來從事的工作一目了然，在文字敘述中避免專業人才培養不鮮明、含糊不清的語句。可參考華東師範大學、華中師範大學以及與我校具有相同發展定位的綜合性大學的專業人才培養目標、培養規格的寫法。
各專業的參考格式如下：
化學專業
培養目標：（限150-，簡明扼要）
本專業培養具有良好人文和科學素質，具有良好的社會責任感、創新精神和實踐能力，掌握化學專業基本知識、基本理論和基本技能，能勝任化學及相關專業教學與研究的基礎教育師資以及從事化學及相關領域科研、教學工作的人才。
培養規格：（限200-，5-6條）
1.熱愛祖國，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的志向和社會責任感。
2.掌握無機化學、分析化學、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基本理論、基本知識和基本實驗技能，了解化學學科的理論前沿、應用前景和最新發展動態，具有一定的自學能力和創新能力。
3.掌握教育學、心理學基本理論，熟悉教育法規，具有良好的教師素養和從事化學教學、化學教學研究的基本技能，了解化學教育發展的最新研究成果。
4.了解相近專業的一般知識，具有一定的應用開發研究能力。
5.掌握計算機基礎技能，並具有應用現代教育技術進行化學教學的能力；掌握一種外國語，能進行中外文資料查詢，文獻檢索、閱讀本專業的外文書刊，並具有一定的科研能力。身心健康。
2.學時學分
除外語類零起點專業的總學時可達到2800-2900以外，其餘專業總學時壓縮至2800學時以內，核心課為10門。
3.第四學年課程安排建議
考研的學生第7學期上選修課，第8學期實習；不考研找工作的學生第7學期實習，第8學期上選修課。第四學年要安排2-3門專業必修課或專業選修課。
4.選修課程要求
每個專業的選修課程應在20門、40學分以上。藝術類專業要整合拆分過多過細的專業方向，合理打通設定不同專業方向的選修課程資源。
5.實習實踐環節
明確設定專業見習、專業實習、教育實習、專業考察的實踐學期、週數、學分；且注意統籌安排，不得與學校公共必修課開設時間相衝突。建議教育實踐中實習總結為2周；師範專業於1-6學期安排三次見習，每次10天左右。
6.考核環節
所有課程按不低於4：6標準設定過程性考核與終結性考核比例，同時要求考試考核形式不低於兩種。核心課程的考核方式及分數為：
過程性評價50分，期末考試50分。其中過程性評價的50分包括：測驗1（開學至期中）15分，期中考試20分，測驗2（期中至期末）15分，其中測驗應包括對學生課堂及課後的學習能力、素質及課堂表現評價。
單獨開設的實驗課，成績以每次實驗的成績累加為最後成績，不再單獨組織期末筆試。
關於修訂人才培養方案的通知
各系部 為及時反映專業建設成果及社會對人才需求的變化，進一步完善人才培養方案，保證教學平穩執行，實現人才培養目標，現就做好2014級人才培養方案修訂 制定 工作具體通知如下 一 總體要求 人才培養方案是實施人才培養的重要綱領性檔案，是確保人才培養目標實現與否的根本保障，也是組織教學活動的首要依據。各...
關於制修訂2019級人才培養方案的通知
四川資訊職業技術學院檔案 川信職院教 2015 7號 四川資訊職業技術學院 各系 為貫徹落實國家和四川省中長期教育改革和發展規劃綱要 中長期人才發展規劃綱要 2010 2020年 教育部關於推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見 教職成 2011 12號 四川省教育廳關於普通高等學校...
市場營銷本科人才培養方案
碼 110201 一 培養目標 本專業培養具有良好科學素養和職業道德 能系統地掌握現代管理學 經濟學 市場營銷學的基本理論 專業知識和技能 具有現代營銷理念，具備綜合運用相關知識發現 分析和解決營銷實際問題的能力，有較強的創新意識和實際動手能力，能夠在企業和非營利性機構從事市場調研 營銷策劃 廣告策...