【補充說明】
1、評分應堅持兼顧語文素養，凡詞彙貧乏、語言無味、面目可憎者；凡前言不搭後語、思路混亂者；凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮乙個檔次；嚴重者直接打入六類。
2、凡文體不明者，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養較差者，視為六類卷。
3、不能只從立意上簡單評分，一方面，同一立意表達有高下之分；另一方面，立意表達之外，還要看作文的語言文采和謀篇布局。
4、凡遊戲高考、思想低俗者直接判為六類。
5、完篇者，每少50字扣1分，扣滿3分為止；未完篇者，視完成情況而定，一般200以下，0—10分；左右11—25分；左右，26—35分；左右，36—40分；左右，41—46分，最高不超過46分。
6、缺作文題扣2分。
7、一般只要有字，不得簡單判為0分。
【補充】
1、從探險者、蝴蝶、洞穴、蠟燭四個大角度立意即可。最佳立意是人與環境；一般學生從蠟燭角度寫小與大的關係，約佔全省作文的70%，尤其是細節決定成敗（得分集中在42—55，細節決定成敗嚴格來說有問題，但本次放寬，也難得高分，56以上極少）。從蝴蝶角度寫不打擾美、守住寧靜易出彩。
2、文體來說，約70%是議**，不提倡三段式，但有特色有層次的三段論還是可以拿到52—56分；寫議**可引材料並分析，也可不引，但材料所佔篇幅不宜過多，最好能做到銜接自然，僅僅囿於材料，難得高分。從閱卷情況看，95%以上的學生會引材料且分析，真正的高手不引材料但能與材料高度契合。
3、提倡記敘文寫作，但整體水平不高，材料作文能否寫記敘文，如何寫值得深思。好的記敘文應在構思、層次、描寫和以情動人上突破，滿足以上條件一般為一類文。寫記敘文時最好求神似，不徵引材料，防止出現半議論半記敘的混亂文體。
4、所謂「新材料」作文之「新」是區別於90年代和00年代早期的材料作文，當時的材料作文限定最佳立意和文體是議**；「新材料」作文之「新」是材料的多義性導致的立意多樣和文體不限。
5、細節角度——小舉動大影響、千里之堤、微事物、微影響、星星之火；環境角度——適合、尋找自己的新天地、寧靜、平靜、安靜；自然——與自然保持距離，不打擾美、順其自然。
6、本次作文高分較少，平均分除去未答卷，越46—48分；
【原題】
七、作文(70分)
2019江蘇高考作文評分細則
江蘇省高考語文閱卷點 作文題目 閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟郊 為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。艾青 在這些神聖的心靈中，有一股清明的力和強烈的愛，像激流一般飛湧出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼裡，他們的事蹟裡，即可看到生...
2019江蘇高考作文評分細則及各類
作文評分應堅持兼顧 語文素養 凡詞彙貧乏 語言無味 面目可憎者，凡前言不搭後語 邏輯思路混亂者，凡書寫潦草 錯別字病句較多者，一律下浮乙個檔次 嚴重者直接判入六類卷。文體模糊不明，最高不超過41分 文體不倫不類，且語文素養較差者，視為六類卷。特別提醒，不能只從立意上簡單評分。一方面，同一角度中的立意...
2019高考作文評分細則
高考語文作文題參考評分細則 作文題組 2014年高考作文屬於材料引出寫作要求的材料作文，考生須在閱讀題目中的材料後，按要求作文。題目中的材料分為兩個段落，第一段文字陳述黑白 少，只記錄人生幾個瞬間，容易泛黃 模糊，但家人一次次翻看，喚起許多永不褪色的記憶。第二段文字陳述數碼 多，記錄日常生活的點點滴...