1，每道題的分值都和正確率有關係，限制在0.5和1之間，如果這道題沒乙個做對的，那就是1分，如果有20%的人做對，那就是0.9分，如果大家都做對了，那就是0.
5，經驗上，每道題的分值在0.65到0.9之間。
2，算出來原始的分數後，再把大家按原始的分數高低排序，然後按正態分佈確定乙個新的分數（經過過高考標準分的人可能更清楚一些），這個分數就是大家看到的成績單上的分數。例如，你想考到80分，不是要你做到多好，正確率多高，而是你的原始分要在所有有分數的人裡面排在前0.15%；而假設50萬左右的人有效成績的情況下，只有110多人能達到85分，而達到90分的只可能有15~16個人，大部分人認真考試的人，集中在50-67分之間。
該理論應用指南：
1，如果你可以把96%以上的題目做完，那你要做的就是提公升你的正確率，尤其是薄弱環節的正確率，這是唯一可以提公升的地方
2，如果你每次可以做完80%的題目，那優先把你會做的做完，而不是去做所謂的難題，因為可能你消耗在難題上的時間，足夠你做對其它部分2-4道題
3，如果你每次做完75%的題目都特別吃力，那。。。還是回去多練練吧，或者報個競爭小的職位。。。
4，在中等水平上，你多對一道題，可能超越的人數是巨大的，但是因為中間部分人數眾多，所以獲得的分數提公升也是很少的，想明顯的提高成績，要做的就是提高自己水平所在的區間，尤其是將自己薄弱環節多加練習
5，估分時最好用題目的難度與個人的水平發揮相比較，一般來說：很一般55-63，還不錯63-70，挺好的70-75，滿厲害的75-80，牛80-83，超牛83-86，特別特別牛86-90，無敵90+。。。當然了，用做對題目的數量估計也差不多，因為基本上，做對題目的比例和感受也是成正比的。。。
6，本文不適用於大多數省考，大部分省考還是按題給分的。
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2011 6 5 第一部分 數字推理 一 基本要求 熟記熟悉常見數列，保持數字的敏感性，同時要注意倒序。自然數平方數列 4，1，0，1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，169，196，225，256，289，324，361，400 自然數立方數列 8，1，0，1，8，27...
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