為了調動我校教職工的教學積極性，充分體現多勞多得、優勞優酬的原則，通過運用適當的經濟措施來獎勵在教學中取得優秀成績的教師，特對我校教學津貼作如下修訂：
一、津貼**
（高中學費+後勤管理收入）×60﹪用於教師津貼發放。
另外一部分用於辦公開支、教師培訓及辦學條件的改善。
二、津貼分配辦法
1、月津貼的百分之六十按月發放，以年級組為單位統一計算，
經學校審核發放。
2、月津貼的百分之四十按學期考核成績發放，發放辦法另行公布。
3、初三、高中星期六上課由年級組負責發放，不在學校總津貼中。
4、各學科按中高考科目與非中高考科目區別開來，係數不同，即高中語、數、外係數為1.2，初中語、數、外係數為1.1，高中其他參加高考科目係數為1.
1，高中非高考科目係數為1.0，初中其他參加中考科目係數為1.0，初中非參加中考科目係數為0.
9.5、各科任教師按周節次總數來計算每月的津貼。，公式如下：
月津貼數=周節次×係數×23
6、涉及請假、曠課，分別由年級組按月扣除，出差人員，代課者得5元/每節，由學校補貼。
7、另外每週按平均每人60元進行考勤補貼，由年級組按實際考勤數進行發放，如發現有弄虛作假、平均分配的年級取消當月考勤補貼。
演講稿 韓橋中學張彩霞
演講稿尊敬的各位領導 各位老師 大家下午好！今天我將帶領大家一起去領略彩霞的風采，感受一位鄉村女教師與學生之間的令人艷羨的師生情。她叫張彩霞，一位80後，韓橋中學的普通教師，短短的十年時間，她的名字便從偏遠的小鄉村傳遍了古楚大地，先後被評為 感動淮安教育十大人物 江蘇省十佳師德模範 全國五一巾幗標兵...
張橋中學八年級數學教學小結
江義幹本學期我擔任八年級 二 四 班的數學教學工作，並順利完成教學任務。現對本學期教學工作作出如下小結。一 堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材，備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定採用的教學方法。每一課都做到 有備而來 每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，...
橋南中學特色教育實施方案
橋南中學特色學校建設實施方案 一 背景分析 我校是新建的一所初級中學，現有在校學生人，學生大多為農村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數家長不能為孩子提供良好的學習環境和家庭教育，學生的家庭藏書量及其有限。學校有教職工人。班主任教師雖然敬業但素質一般，科任缺乏特色教師，不具備建立藝體特色的條件。...